对劳动教育在高等教育中的育人功能理解存在偏差的根本原因是（）。

对劳动教育在高等教育中的育人功能理解存在偏差的根本原因是（）。

A、学习政策不够

B、忽视了劳动教育在“为谁培养人”中的作用

C、组织机构不健全

D、忽视了劳动教育在“怎么培养人”中的作用

E、忽视了劳动教育在“培养什么样的人”中的作用

正确答案：忽视了劳动教育在“为谁培养人”中的作用|忽视了劳动教育在“怎么培养人”中的作用|忽视了劳动教育在“培养什么样的人”中的作用

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