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根据柯尔伯格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(2)的儿童是()以惩罚和服从为定向以比较行为的工具作用为定向以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向以维护权威和社会秩序为定向正确答案:以比较行为的工具作用为定向

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简述人际关系建立与发展的四个阶段正确答案:定向阶段。包括对交往对象的注意、选择及初步沟通等方面的心理活动。⑵情感探索阶段。在此阶段,双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。随着双方共同的情感领域的发现,彼此沟通越来越广泛,有一定程度的情感卷入