C、绘画D、表演艺术正确答案：B3.下列属于超常儿童认知特征的是（）。A、信息加工速度快B、反应时间短C、记忆能力强D、社会适应性好正确答案：ABC4.超常儿童在非智力和个性心理特征上明显优于普通儿童。（）A、对B、错正确答案：A5.哈弗大
D、1%正确答案：B4.对于学习障碍儿童的干预反应模式包括哪三层干预？（）A、融合教育B、目标导向及补救教学的介入C、更高强度、个别化、密集化、系统化的教育D、核心教学干预正确答案：BCD5.学习障碍可能的原因包括（）A、环境因素B、生理因
A、收集B、整理C、考试D、资料分析正确答案：D4.制定一份适当的个别化教育计划以及如何施行计划，直接关系到个别化教育计划的成效。（）A、对B、错正确答案：A5.评估计划包括：（）A、评估目的B、评估人员C、评估时间D、评估方式E、地点正确
特殊儿童的测查与鉴别，要由（）进行。A、幼儿园或学校领导B、教师C、专业人员D、家长正确答案：C
（）不是多动症儿童的特征。A、破坏纪律B、行为冲动C、固执任性D、品德不良正确答案：D
视觉障碍儿童的特点（）。A、听觉和触觉敏锐B、爱提问C、兴趣广泛D、活泼正确答案：A
随班就读的原则：（）。A、学校接受服务区的?童?学B、就近?学C、区（县）教育部门负责规划D、特殊儿童与普通儿童分开教学正确答案：ABC
教育应当满足所有儿童的需要（）A、错误B、正确正确答案：B
1930年，（）通过《儿童宪章》。以法的形式规定特殊教育应是教育的一个合法组成部分，我们都知道法具有强制性，必须执行。A、德国B、中国C、英国D、美国正确答案：D
从（）年开始，我国在15个县市开展了针对残障学生的随班就读的教育研究。A、1989B、1987C、1986D、1988正确答案：B
随班就读的成就，主要表现在：（）A、促进了残疾儿童少年的身心发展与社会融合B、转变了教育管理者与普通学校的教育观念C、提高了残疾儿童少年义务教育入学率D、增加了国家和各级政府的投入正确答案：ABC
随班就读就是把特殊儿童简单地放在普通班级里（）A、错误B、正确正确答案：A
下列法规中属于我国第一部有关残疾人教育的法规是（）A、《中华人民共和国教育法》B、《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》C、《残疾人教育条例》D、《中华人民共和国残疾人保障法》正确答案：C
下列不属于国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）关于特殊教育的主要内容是（）。A、健全特殊教育保障机制B、完善特殊教育体系C、关心和支持特殊教育D、提高残疾人生活福利待遇正确答案：D
特殊教育教师和职工享受特殊教育津贴。（）A、正确B、错误正确答案：A
我国的《残疾人教育条例》是我国第一部有关残疾人教育的专项法律。（）A、正确B、错误正确答案：B
美国《不让一个儿童落后法案》提出了：“中央政府承担绩效责任”。（）A、正确B、错误正确答案：B
在法案中，要求为所有特殊儿童制定IEP，从而使特殊儿童通过法律程序能和正常儿童一样享有正常教育的机会。（）A、错误B、正确正确答案：A
评估是指运用观察、测验、（）等手段了解个体身心特征，探讨个体在学习情境中既有的成就和可能的发展。A、收集B、整理C、考试D、资料分析正确答案：D
评估计划包括：（）A、评估目的B、评估人员C、评估时间D、评估方式E、地点正确答案：ABCDE