课程所涉及的基本问题是：课程的；课程的；课程的；教材的；课程的；课程的。正确答案：目标、内容、体系、编写、实施、评价；
以往的“中学数学教材教法”与现在的“数学教育学”的主要区别是什么？正确答案：“中学数学教材教法”只回答具体内容怎么教的问题，注重的是一招一式、一技一艺的传授和获得，有的内容甚至变成数学教材的重复，较少从中提炼出教学规律，未能回答数学教育的本
Our textbooks are very different from theirs.正确答案：我们的教材与他们的教材很不一样。
我们的教材与他们的教材很不一样。正确答案：Our textbooks are very different from theirs.
计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）。资料贮存教材程序化直接提供反馈能分析学生的错误正确答案：直接提供反馈
我国宋元蒙学教材的编写经验主要有以下哪些项？开始分类按专题编写教材，内容和形式呈现出多样化特色不少著名学者亲自编纂教材，提高了教材质量不少著名学者亲自编纂教材，提高了教材质量力求将识字教育、基本知识教育和伦理道德教育有机结合正确答案：开始分
课程与教学内容的动态表达是指（）。教材学习活动学习经验教师讲授正确答案：学习活动
新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写出版选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。A、正确B、错误正确答案：B
孔子教学所用的教材《六经》是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》（）A、正确B、错误正确答案：A
备课主要包括两个方面内容一是备教材，而是备教法（）A、正确B、错误正确答案：B
在瑞吉欧的课程内容中，也有固定的“教材”或预设的“活动方案”。（）A、正确B、错误正确答案：B
幼儿园课程内容的三种价值取向（）知识的价值取向：课程内容即教材社会的价值取向：课程内容即学习活动人的价值取向：课程内容即学习经验环境的价值取向：课程情境即教学环境正确答案：知识的价值取向：课程内容即教材社会的价值取向：课程内容即学习活动人的
十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为（），1987年将（）更名为“学科教学论”。正确答案：二级学科|教材教法研究
（）是编订音乐教材、进行音乐教学的依据。正确答案：《标准》
教学艺术是教师（）的智慧之果。专研教材研究学生进行创造性劳动认真工作正确答案：专研教材研究学生进行创造性劳动
备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。（）A.正确B.错误正确答案：B
教学的“三要素”说认为，教学是由（）组成。A.教师B.学生C.教学环境D.教材？正确答案：ABD
教材编写的直接依据是（）。A.学校制度B.课程标准C.教学进度D.学生学习能力正确答案：B
教学内容就是指学校课程、教材和教学辅助资料。A、正确B、错误正确答案：B
教育活动的出发点和归宿是（）。A.人B.教师C.学生D.教材正确答案：A