文化典籍教材编写的直接依据是()。教材编写的直接依据是()。A.学校制度B.课程标准C.教学进度D.学生学习能力正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教材编写的直接依据是()。0评论体现国家意志的课程是()。0评论把两门或两门以上相邻学科的内容糅合在一起,从而形成一门新的学科的综合课程是()。0评论以发展学生兴趣、形成学生特长为主要目的的课程是()。0评论教师教学的主要依据,学生学习的主要材料是()。0评论旨在消除各类知识之间的界限,使学生形成关于世界的整体性认识的课程是()。0评论重视知识和技能的应用,使用现实中的问题,鼓励发散性思维,力求多种答案。这是()的特点。0评论在课程实施之前,为预测学生已知的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价是()0评论属于事后评价的是()。0评论不是以实际训练为主的教学方法是()。0评论
文化典籍教材编写的直接依据是()。教材编写的直接依据是()。A.学校制度B.课程标准C.教学进度D.学生学习能力正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。