学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈论从身边的事物真领悟到了生么。然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()。
学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈论从身边的事物真领悟到了生么。然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()。
阅读
写作
以读带写
以写促读
正确答案:以读带写
★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!
本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。
学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈论从身边的事物真领悟到了生么。然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()。
阅读
写作
以读带写
以写促读
正确答案:以读带写
★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!