文化典籍根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是()。根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是()。发展学生潜能尊重学生个性培养学生特长私拆学生信件正确答案:私拆学生信件★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是()。0评论吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷、不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()。0评论幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。教师万某的做法()。0评论某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、朗读、听写,部分家长对此很满意,该幼儿园的做法()。0评论某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中小明在跳跃中摔伤了手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是()。0评论为了让幼儿学习英文字母表,李老师把孩子们喜欢的童谣改为字母歌,反复教孩子们学习,李老师的行为()。0评论小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是()。0评论《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,它不包括()0评论《幼儿园工作规程》规定,大班班额为()0评论幼儿园教育是()的奠基阶段。0评论
文化典籍根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是()。根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是()。发展学生潜能尊重学生个性培养学生特长私拆学生信件正确答案:私拆学生信件★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。