文化典籍“语文”即语言的运用,但并不是“语文学科”研究的对象“语文”即语言的运用,但并不是“语文学科”研究的对象A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读“语文”即语言的运用,但并不是“语文学科”研究的对象0评论语文教育说到底就是培养学生的语文素质0评论从语文课程来看,语言的习得并没有“自然”的一面,更没有“教育”得一面。0评论在整个教学过程中,语文教师有着双重身份:他既是“教练”又当“裁判”0评论离开了对话就不可能有意义的产生0评论师生合作是教学方法这一概念的核心0评论说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。0评论布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设,加涅的学习结果分类系统注目于效果0评论工具说的“思想性”推理是,“语文课是学语言”的,而“语言是工具”,所以“语文课有工具性”0评论听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化0评论
文化典籍“语文”即语言的运用,但并不是“语文学科”研究的对象“语文”即语言的运用,但并不是“语文学科”研究的对象A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。