对语文教学过程和结果的性质进行分析评定的评估方式是（）单项评估综合评估定性评估定量评估正确答案：定性评估

《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系综合性学习合作学习探究性学习自主学习正确答案：合作学习

语文这一术语，是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清叶圣陶及其他教育家语文学家语文教育家的文章中开始使用的（）A、正确B、错误正确答案：A

语文独立设科是在1903年A、正确B、错误正确答案：A

提高语文能力的主要途径是传授知识和技能（）A、正确B、错误正确答案：B

《务教育语文课程标准》规定，要求学生课外阅读总量应达到多少字以上（）。200万300万400万500万正确答案：400万

社会处处皆语文，生活时时用语文，生活有多广阔，语文就有多广阔。（）A、正确B、错误正确答案：A

语文考查的重点是在于检查学生的知识掌握程度和综合运用知识的能力。（）A、正确B、错误正确答案：B

上海市语文特级教师陆继椿老师倡导的教学方法是（）。正确答案：得得法

（）年，语文科从中国古代的综合性教育中独立出来，单独成科。正确答案：1904

著名语文特级教师刘朏朏创立的“作文三级训练体系”中的“三级”，分别指（）级、（）级、（）级。正确答案：观察，分析，表达

语文教学大纲和课程标准大致经历了一个（）的过程。正确答案：“探求-确立-改革-发展-创新”

结合教学实际，具体论述语文知识教学的基本原则。①精要致用：语文知识内容的选择正确答案：精要致用|符合学生的年龄特点和接受程度|综合实践|言语情境|联系实际具体

蒙台梭利把幼儿课程分成五大类，分别是儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动以及儿童语文活动。（）A、正确B、错误正确答案：B

语文理论研究是语文教学理论研究的出发点A.正确B.错误正确答案：A

发展语文能力包括语文的一般能力、应用能力、审美和研究能力A.正确B.错误正确答案：A

语文教学目标的是提高学生的口头交流能力A.正确B.错误正确答案：B

语文教师能否正确地掌握语文教材，关系到语文教学质量能否提高。语文钻研教材的能力包括：从总体上把握，对语文教材的编写意图、体例安排、知识结构、范文特色一清二楚，做到心中有全局。把握单元组合的规律。把握课文的个性。正确查阅资料。A.正确B.错误

阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关，但是，语文教科书的内容不等于教师的教学内容A.正确B.错误正确答案：A

中国近现代语文教学过程有许重要改革。前半个世纪以教学目标、内容改革为主，主要改革有语文单独设科，“国文”名称出现，现代文进入语文教学，“语文”名出现。后半个世纪以教学方法改革为主，时有教学目标、内容的改革，主要改革有“关于《红领巾教学》”的