智慧树知到《人工智能山区学校校本课程开发（丽水学院）》章节测试答案

第四章单元测试

1、我国校本课程是在国家三级课程管理政策背景下出现、在保证国家课程实施的基础上，和地方课程一起作为国家课程的拓展补充而存在的，地方和学校要“严格落实国家课程”、“优化完善地方课程”、“规范开发校本课程”，“严禁用地方课程、校本课程取代国家课程”。这个描述符合哪个原则（）。

A、政策性原则

B、校本性原则

C、适应性原则

D、特色性原则

正确答案：政策性原则

2、山区学校校本课程选题开发的校本性原则中，哪项不是其体现（）。

A、在课程选题的权力方面，学校拥有课程选题的自主权

B、在课程选题开发的主体方面，教师是课程选题开发的主体

C、在课程选题开发的场所方面，具体学校是课程选题开发的场所

D、在课程选题开发的目标方面，提高学生的学业成绩

正确答案：在课程选题开发的目标方面，提高学生的学业成绩

3、山区学校校本课程选题开发的目的是什么？（）

A、提高升学率

B、彰显学校特色

C、促进师生发展

D、增加学校收入

正确答案：彰显学校特色

促进师生发展

4、在山区学校校本课程选题开发中，以下哪些因素有助于提高选题的质量？（）

A、深入了解学生需求

B、盲目追求创新

C、合理分析和规划资源

D、充分论证选题价值

正确答案：深入了解学生需求

合理分析和规划资源

充分论证选题价值

5、课程选择是校本课程选题开发中普遍采用的活动方法之一，这是否正确？（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

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