新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）

新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）

A.开始发展

B.总结调整、提高

C.探索

D.多元化发展并参与国际学术活动

正确答案：C

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