文化典籍“不愤不启,不悱不发”反映的教学思想是()“不愤不启,不悱不发”反映的教学思想是()A.注入式B.接受式C.启发式D.发现式正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读“不愤不启,不悱不发”反映的教学思想是()0评论发现式教学的代表人物是()0评论师在教育过程中创设一定的教学情境,学生自身通过提出问题、分析问题和解决问题来获得知识的教学是()0评论孔子开创了()0评论选修课程起源于19世纪哪一国家的大学?0评论个体通过教育与自身实践,逐步形成具有一定倾向性的相对独特和稳定的心理特征的过程称为()0评论围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、指示符号、建筑风格等的集合体是()0评论决定教育发展的规模和速度的是()0评论在人的身心发展上持外铄论观点的是()0评论人的身高、体重有两个增长高峰,第—个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰在青春发育期。这体现了个体身心发展的()0评论
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