大学生心理健康教育（北京大学）2023章节测试答案超星尔雅

1【单选题】调查发现青少年获得性知识的渠道，占比最多的是哪一项？（D）

A、同学

B、老师

C、色情读物

D、普通媒介

婴幼儿的性心理

1【单选题】（C）认为性欲及其能量生来即有，婴儿也有性欲，不过表示形式与成人不同而已。

A、阮芳赋

B、赫希菲尔德

C、弗洛伊德

D、方刚

2【单选题】幼儿期的性意识中，肛欲期是处于的哪个年龄段？（B）

A、3个月-1岁

B、1岁半-3岁

C、3岁-4岁半

D、4岁半-6岁

少年儿童的性心理

1【判断题】6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。（√）

青春期的性发展

1【单选题】属于男性内生殖器官的是（B）。

A、阴囊

B、附睾

C、子宫

D、阴蒂

2【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。（×）

性心理障碍

1【判断题】性心理障碍主要包括：性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。（√）

大学生性心理的特点与调适

1【多选题】性心理成熟的标志有哪些？（ACD）

A、性意识健康-性意识由朦胧到清晰

B、社会性心理-熟练掌握与人相处的技巧和社会行为规范

C、性适应良好-性行为由不适应到适应良好

D、性情感稳定-性情感由波动到稳定

大学生的恋爱心理（一）

1【单选题】结缔爱情的途径中，较多见的途径是（D）。

A、旧情相爱

B、媒介相爱

C、邂逅相爱

D、共处相爱

2【多选题】下列哪些属于性爱的心理特点？（ABCD）

A、冲动性

B、自主性

C、持久性

D、直觉性

大学生的恋爱心理（二）

1【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念？（B）

A、男女不平等的观念

B、自由恋爱

C、生育成为性的首要目的

D、性科学和性道德的“两难推理”

2【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”？（C）

A、具备自卫意识

B、抱“冷处理”态度

C、极力反抗

D、自信、稳重与化解

什么是压力

1【多选题】压力产生的动因包括（ABC）。

A、面临选择

B、角色改变

C、对未知事件的悲观解释

2【判断题】被称为“压力之父”的专家是汉斯·塞里。√

压力的来源与识别

1【判断题】压力来源包括外部压力（学业和工作、生活）和内部压力（个人性格）两方面。√

压力与身心健康

1【单选题】不属于压力的心理症状的表现（D）。

A、焦虑

B、忧郁

C、孤独感和疏远感

D、心率加快

2【多选题】压力过强会导致（BCD）。

A、厌烦

B、焦虑

C、疲劳

D、崩溃

3【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。√

梳理调整压力源

1【单选题】大学生的常见的解压方式不包括（A）。

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