大学生职业生涯规划（入学版）2023章节测试答案超星尔雅
B、清晰的表达
C、解决具体问题
D、识别某些信息
我的答案：ABCD
3.7技能呈现的依据与目标
1、【单选题】学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？
A、表明了部分S
B、充分表明了S
C、不能确定
D、根本不充分
我的答案：D
2、【单选题】作为一个大学生最重要的是：
A、毕业时工作技能
B、本专业的体系认知
C、可以尽快找到工作
D、学有所用
我的答案：B
3、【多选题】大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？
A、不一定，证明S要有成果
B、可以，S就是实践磨炼出来的
C、如果实践中取得的必要的成果
D、完全不行
我的答案：AC
4、【多选题】S是用动词描述的，操作某事情的过程。要证明拥有某种S，必须要：
A、能清楚说明步骤
B、现场展示并达到目标
C、拿出相关的成果
D、做事情坚韧
我的答案：BC
3.8品质培养的目标
1、【单选题】T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。
A、好的“品牌”就有积极的传播性
B、不同的T都会产生自强化性
C、T是一个比较稳定的要素
D、T一旦被认定，很难改变
我的答案：A
2、【单选题】T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：
A、要随时弥补自己的不足
B、要逐步变成一个完善的人
C、核心素质具备，可以有效合作即可
D、个别T可以忽略不计
我的答案：C
3、【多选题】T的证明是：
A、被重要(专业人员)他人认可
B、周围人的反馈
C、自己的陈述
D、能够顺利完成既定目标
我的答案：ABD
3.9提升品质的策略
1、【单选题】T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：
A、需要一段时间的行为积累
B、是一个比较容易的事情
C、可以是一刹那间完成的事
D、是特别难以实现的
我的答案：A
2、【单选题】提升T就需要用T的方法，那么：
A、T往往是非常难以由教育提升的
B、T更多是遗传而来的
C、环境可以改造人的T特征
D、T只能通过内省、慎独的方式提升
我的答案：D
3、【多选题】企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：
A、K只在大学受到关注
B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现
C、K是比较内隐的技能部分
D、K的确用处不是很大
我的答案：BC
4、【多选题】所谓“必慎其独也”是什么意思？
A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子
B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守
C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态
D、T是一个必须自己独立修行的特质
我的答案：ABC
3.11技能的提升策略
1、【单选题】S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？
A、有人监督以促进事情进展
B、本领域更专业人员的督导
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