大学精读（北京师范大学）2023章节测试答案超星尔雅

我的答案：√

3、【判断题】王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分。

我的答案：√

4、【判断题】王阳明认为格是“纠正”的意思。

我的答案：√

5.1“格物致知”的三个层面

1、【单选题】从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是()。

A、张载

B、郑玄

C、司马光

D、王阳明

我的答案：D

2、【多选题】格物致知的三个层面是()。

A、道德论的层面

B、认识论的层面

C、实践论的层面

D、逻辑论的层面

我的答案：ABC

3、【判断题】古人对“知”的分类是“闻见之知”和“德性之知”。

我的答案：√

5.2“格物致知”的抉择标准是什么？

1、【单选题】“格物致知”的抉择标准是()。

A、政治

B、社会

C、语境

D、语言

我的答案：D

2、【单选题】佛家说“色即是空,空即是色”。这里的“色”是什么意思()。

A、万物

B、颜色

C、好色

D、情欲

我的答案：A

3、【判断题】语言具有社会性。

我的答案：√

4、【判断题】先秦的时候,人们就用“物”表示欲望。

我的答案：X

5.3何为“致知”？

1、【单选题】儒家的“三大德”不包括()。

A、仁

B、知

C、理

D、勇

我的答案：C

2、【单选题】以下学者中,谁偏向从“学”的角度阐发“知”,把“知”和“学”紧密联系起来。

A、郑玄

B、朱熹

C、程颢

D、孔颖达

我的答案：D

3、【判断题】先秦时,“格物致知”的知强调的是人的认知、知觉,强调的是由此得到的知识。

我的答案：√

4、【判断题】晚明王学有两个特点,空疏和狂热。

我的答案：√

5.4何为“格物”？

1、【单选题】对格物致知的“格”理解不正确的是()。

A、本义是“来”

B、“格也”即“至也”

C、“格”和“至”是典型的施受同词

D、仅是“克服”的意思

我的答案：D

2、【多选题】以下哪些大家曾表达过知识的来源是与万物相接()。

A、庄子

B、墨子

C、荀子

D、韩非子

我的答案：AB

3、【判断题】“假”有表示去的意思。

我的答案：√

5.5“格物致知”的认知过程

1、【多选题】从语言哲学的视角来看,从老子开始,物是通过()和()展现出来的。

A、名

B、实

C、情

D、礼

我的答案：AB

2、【判断题】对于“知”的看法,朱熹承认“格,来也”和“知,接也”的说法。

我的答案：X

3、【判断题】“名”是“道”和“物”关系的载体,也就是人认识世界人物关系的载体。

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