中小学教师资格考试专题2023章节测试答案

我的答案：B

2、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制是（ ）

A、热情

B、共情

C、激情

D、同情

我的答案：B

3、针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（ ）

A、忠实取向

B、创生取向

C、技术取向

D、相互适应取向

我的答案：D

4、现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括（ ）

A、知识、技能与情感

B、难度、广度与深度

C、社会、儿童与学科

D、政治、经济与文化

我的答案：C

5、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解，不正确的是（ ）

A、体现主体教育思想

B、强调学生自主发展

C、鼓励学生自学成才

D、注重对学生的引导

我的答案：C

6、教学《鸿门宴》，教师引导学生进行同类文体专题阅读。下列作品，适合的是（ ）

A、《苏武传》

B、《谏太宗十思疏》

C、《与妻书》

D、《陈情表》

我的答案：A

7、朱熹认为“理生万物”“未有此气，已有此理”，由此可以看出，他认为世界的本原是（ ）

A、物质

B、主观精神

C、客观精神

D、物质的具体形态

我的答案：C

8、“恰如大航海时代航海家的探索导致了新世界的发现。中国的太空探索在发展科技的同时，一步一步把普通人的眼睛引向宇宙深处”这句话反映的哲学道理是（ ）

A、实践是认识的根本目的

B、认识对实践具有促进作用

C、实践是认识发展的根本动力

D、实践是检验认识正确与否的唯一标准

我的答案：C

9、学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（ ）

A、举杯邀明月，对影成三人（李白《月下独酌》）

B、从今若许闲乘月，柱杖无时夜扣门（陆游《游山西村》）

C、无言独上西楼，月如钩（李煜《相见欢 无言独上西楼》）

D、但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头 明月几时有》）

我的答案：D

10、教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用，下列不合适的是（ ）

A、鲁迅《故乡》

B、莫泊桑《我的叔叔于勒》

C、契科夫《变色龙》

D、刘慈欣《带上她的眼睛》

我的答案：D

第九章测试

1、《学记》中的“君子之教，喻也”所蕴含的教学原则是（ ）

A、直观性原则

B、因材施教原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

我的答案：C

2、在教学《圆的周长》时，张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于（ ）

A、知识与技能目标

B、过程与方法目标

C、思想与方法目标

D、情感态度与价值观目标

我的答案：A

3、某小学编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（ ）

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