广义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求。（）A.正确B.错误正确答案：A

人的智力是在（）的过程中发展的。A.掌握知识B.学习技能C.思考问题D.实践活动正确答案：ABCD

经济发展最基本的因素是人，而人的素质提高要依靠（）。A.教育B.个人主观能动性C.环境D.遗传正确答案：A

（）是指人口的身体素质，文化修养和道德水平。A.人口结构B.人口质量C.人口数量D.人口构成正确答案：B

人口数量会影响教育发展的规模、结构和质量。（）A.正确B.错误正确答案：A

推动人的全面发展是社会主义教育的本质要求。（）A.正确B.错误正确答案：A

环境在人的发展中的主导作用。（）A.正确B.错误正确答案：B

法国哲学家、教育家卢梭说过：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”（）A.正确B.错误正确答案：A

遗传素质不能预定或决定人的发展，因此我们不能夸大遗传的作用。（）A.正确B.错误正确答案：A

“白板说”是谁提出来的（）。A.洛克B.凯洛夫C.赫尔巴特D.夸美纽斯正确答案：A

遗传素质的生理成熟程度制约着人的发展过程及阶段。（）A.正确B.错误正确答案：A

（）是人的身心发展提供了生物前提和物质基础。A.环境B.遗传素质C.教育D.主观能动性正确答案：B

在《孟子·尽心下》中“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，是脍炙人口的名句。（）A.正确B.错误正确答案：B

（）是春秋战国时代丰富的教育经验与教育理论的总结，成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著，奠定了中国古代教育思想的基础。A.《学记》B.《大学》C.《荀子》D.《礼记》正确答案：AB

商周两代的学校教育，都是由（）来管理的。A.家庭B.学校C.国家D.个人正确答案：C

母亲会成就孩子的性格。（）A.正确B.错误正确答案：A

社会教育只是一个人学习的起点，最大作用是帮助我们掌握一定的基础认知和学习能力，更重要的除了前面提到的人格和品德之外，还在于帮助我们培养学习的习惯，养成持续的学习、思考和思维能力。（）A.正确B.错误正确答案：B