人际关系的功能有（）A.学习社会角色行为B.满足心理需要C.避免孤单寂寞D.促进信息交流正确答案：ABD
人们从压力中获得成长可能的原因是（）A:发现自己生命的价值B:明确努力的方向C:发现未意识到的能力D:对他人更有同情心正确答案：ABCD
哪些是压力过度的表现（）A:筋疲力尽B:无聊C:有成就感D:低自尊正确答案：AD
失去心爱的事物，或者理想和愿望破灭时最可能产生什么情绪（）A:平静B:羞愧C:悲哀D:恐惧正确答案：C
如果目标对自身的意义小，且容易实现，则目标实现后带来的快乐程度很高。（）A.正确B.错误正确答案：B
情绪的内容包括（）A:生理反应B:主观感受C:认知过程D:外在表现正确答案：ABCD
应对拖延，可以（）A:减少行为本身B:减少行为变化性C:期待明天的自己能够减少拖延正确答案：B
最有效的学习活动，是学习（）A:远超自己当下认知水平的内容B:未知领域中对自己来说最简单的内容C:已经掌握的内容正确答案：B
目标管理流程包括（）A:明确目标和效果B:将任务具体化并确定行动次序C:将任务时间具体化并预留机动时间D:制作时间表正确答案：ABCD
对于自己不喜欢的学习内容，可以通过（）来增强学习动机。A:家长督促B:学习微调C:竞争合作正确答案：B
价值感是一个人自身（）A:对事物的感知B:对知识与技能的感知C:在所学知识与生活体验之间建立连接正确答案：ABC
自卑者与自信者区别在于：（）A:自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。B:自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。C:自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。D:自卑者潜意识的焦点集
自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是（）A:勤奋对自卑B:整合对危机C:自主对羞愧D:信任对不信任正确答案：B
当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们处在以下哪个发展阶段？（）A:自我意识萌芽B:自我价值感形成C:具体运算思维D:自我
别人对我的认识是指（）A:超我B:客观我C:主观我D:镜中我正确答案：B
小A在描述自己时写道“我是一个女性”，这属于自我认识的哪项内容?（）A:心理自我B:社会自我C:生理自我D:自我体验正确答案：C
心理健康是指，人在成长和发展过程中认知合理（）的一种完好状态。A:情绪稳定B:行为适当C:人际和谐D:适应变化正确答案：ABCD
很多人都可能出现心理困惑，甚至是较为明显的心理问题。（）A.正确B.错误正确答案：A