市场调查报告的标题可以采用反问、设问的形式。A、正确B、错误正确答案：A
教师应支持、启发和引导幼儿自己去发现问题、解决问题，让幼儿有操作、探索、（）的过程。A.提问、反问B.设疑、解疑C.研究D.认知正确答案：B
在需要“拒绝”时，不直接回答对方的问题，而是用与对方提出的问题的相关内容回答，这种方法叫（）A.先扬后抑B.移花接木C.诱导反问D.无效回答正确答案：B
在想要拒绝回答时，可以不直接回答对方的问题，而是用与问题相关的内容回答，这种方法叫（）A.先扬后抑B.移花接木C.诱导反问D.无效回答正确答案：B
转化法又称为（）A.抵消处理法B.利用处理法C.反问处理法D.装聋作哑法正确答案：B
据说古时候，湖北某地的一个秀才想考一考乡下的聪明孩子。寒冬腊月，秀才来到孩子家中，问道：“今天我家有人在赏梅时，被蛇咬破了脚，你说怎么治呢？”孩子答道：“那好治，用六月初六那天下的雪一涂就好。”秀才说：“六月酷暑，怎么会下雪呢？”小孩说：“
一个小学生认出了在旅途中的名作家盖达尔，便主动抢着替他扛皮箱。因皮箱的确太破了，小学生便说：“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是随随便便的？”盖达尔说：“这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我是随随便便的，那岂不更糟？”盖达尔应用的是
罗斯福当选总统前，曾在美国海军中担任要职。一天，一位朋友问他：“听说海军要在加勒比海的一个小岛上建立潜艇基地，有这个计划吗？”罗斯福向四周看了看，压低声音问：“你能保密吗？”朋友回答：“当然能。”罗斯福接着说：“我也能。”罗斯福应用的是（）
“但是我们认为孩子的问题都是家庭关系的产物，您不觉得您女儿的问题正是夫妻关系造成的吗？”这属于（）。A.多重选择性问题B.责备性问题C.解释性问题D.修饰性反问正确答案：B
修饰性反问是一种（）。A.无法验证的问题B.正确的提问方式C.不必回答的问题D.开放式提问方式正确答案：C修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答，如“在家有吃有喝，想干嘛就干嘛，这不挺好的吗？”这种问题常常会使会谈陷入僵局
涉人性会谈中不恰当的提问方式包括（）A.责备性问题B.间接询问C.解释性问题D.多重提问正确答案：ACD涉入性会谈不恰当的提问方式有：“为什么”的问题、多重选择性问题、多重问题、修饰性反问、责备性问题、解释性问题
当幼儿自发向老师提问，“蚂蚁需要冬眠吗”时，教师回应幼儿“蚂蚁也要冬眠吗？”以上属于回应中的什么策略（）。A.重复B.反问C.提炼D.总结正确答案：B
下列各种格式中，不用于表示反问的是（）A.何以……为B.得无……乎C.不亦……乎D.何……之有正确答案：A
下列各种句式中，不用于表示反问的是（）。A何以……为B得无……乎C不亦……乎D何……之有正确答案：A
以下哪个不是反问法的优点（）正确答案：有利于创造和谐的谈话气氛
在推销过程中，顾客常常会提出异议：“价格太贵了。”处理这种异议所采取的常规方法是（）A.理解价值法B.补偿处理法C.直接反驳法D.反问质疑法正确答案：A
以下哪个不是反问法的优点？（）A.可以使推销员处于主动地位B.可以得到更多的反馈信息C.找出客户异议的真实根源D.有利于创造和谐的谈话气氛正确答案：A