通过假设检验和归因分析，以形成教育科学理论为其研究目的是（）A.教育观察法B.教育调查法C.教育实验法D.教育经验总结法正确答案：C

高等教育系统内各组成要素之间的比例关系、联系方式及其与经济等外部因素的关系称为（）A.高等教育结构B.高等教育层次结构C.高等教育科类结构D.高等教育形式结构正确答案：A

长期以来，我国的高等教育科类结构建设偏重于（）A.文史科类B.理工科类C.体育科类D.艺术科类正确答案：B

我国现行高等教育科类结构中存在的问题有（）A.科类不够丰富B.科类专业设置的短期行为严重C.科类专业设置比例失调D.地方保护主义严重，国家难以调控E.科类设置过于整齐划一正确答案：BCD

高等教育管理目标制定时需考虑的问题有（）A.社会发展的需要B.党和国家的方针、政策C.客观现实条件D.科学预测E.教育科学理论正确答案：ABCDE