以往的“中学数学教材教法”与现在的“数学教育学”的主要区别是什么？正确答案：“中学数学教材教法”只回答具体内容怎么教的问题，注重的是一招一式、一技一艺的传授和获得，有的内容甚至变成数学教材的重复，较少从中提炼出教学规律，未能回答数学教育的本

备课主要包括两个方面内容一是备教材，而是备教法（）A、正确B、错误正确答案：B

十一届三中全会以后，国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为（），1987年将（）更名为“学科教学论”。正确答案：二级学科|教材教法研究

备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。（）A.正确B.错误正确答案：B

要使中学生形成语文学习兴趣关键在于（）。A.语文学习习惯的培养B.改进语文教材与教法C.使他们端正语文学习态度D.语文自学方法的传授正确答案：C

在教育研究中经常作为自变量的因素是（）A.教材B.教法C.教学手段D.智力E.个性正确答案：ABC

新课标下历史的教学模式是什么？正确答案：（一）备课。备课的基本要求：备课是上好课的前提。（二）讲课。讲课是指教师按照自己的教学思路，综合运用教学技能，将教学设计方案付诸教学实践，实现教学目标的过程。（三）教法。历史课堂教学要实施启发式教学，

我国实行政教分离，对于国法与教法关系，正确认识是：（）A.国法大于教法B.教法服从国法C.任何宗教都不得超越宪法、法律享有特权D.教法至上、不服从国法的行为都是不能允许的正确答案：ABCD

关于学校教育的基础理论包括（）A.教育哲学B.学校管理学C.教材与教法D.课程管理理论正确答案：ABCD

教师备课的内容包括（）A.备教材B.备学生C.备教法D.备教具正确答案：ABCD

北宋时期胡瑗创立的“苏湖教法”的指导思想和教育目的是（）A.分斋教学B.明体达用C.止于至善D.修齐治平正确答案：B