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印度“狼孩”的故事告诉我们()。

印度“狼孩”的故事告诉我们()。儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义人类的知识是身来就有的错过了学习和发展的关键期,只要后天加以教育和训练,也可以达到正常人的发展水平动物也有教育活动正确答案:儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义

科学对待人生环境需要我们:()

科学对待人生环境需要我们:()协调人与自然的关系协调权利与义务的关系协调个人与社会的关系协调个人与他人的关系协调自我身心关系正确答案:协调人与自然的关系协调个人与社会的关系协调个人与他人的关系协调自我身心关系

科学对待人生环境应处理好:()

科学对待人生环境应处理好:()身心关系个人与他人关系个人与社会的关系个人与自然的关系正确答案:身心关系个人与他人关系个人与社会的关系个人与自然的关系

在个案工作的预估阶段,工作者要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的(),因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。

在个案工作的预估阶段,工作者要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的(),因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体状况心理状况身心状况社会活动状况认知状况正确答案:身心状况

在班主任工作中,必须坚持以身作则原则的依据是()

在班主任工作中,必须坚持以身作则原则的依据是()小学生身心发展的特殊需要教学客观规律现代社会人际关系特点的反映长期以来的教育实践经验组织丰富多彩活动的需要正确答案:小学生身心发展的特殊需要教学客观规律长期以来的教育实践经验

健康领域不包括的子领域是:

健康领域不包括的子领域是:A.跑跳发展B.身心状况C.动作发展D.生活习惯与生活能力正确答案:A

幼儿园的任务是:

幼儿园的任务是:A.贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则B.遵循幼儿身心发展特点和规律C.实施德、智、体、美等方面全面发展的教育D.促进幼儿身心和谐发展。正确答案:ABCD

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()个体身心发展的顺序性规律个体身心发展的阶段性规律个体身心发展的不均衡性规律个体身心发展的个别差异性规律正确答案:个体身心发展的顺序性规律