人们对客观事物的反映并不是消极的、被动的，而是一种积极的、能动的认识过程。人的知觉之所以具有能动性，主要是因为它具有（）的特性。A.整体性B.独立性C.选择性D.认同性正确答案：C

现代人力资源管理中，“以人为本”的理念是指（）。A.把人当成“上帝”，一切都服从，服务于“上帝”B.把人当成组织中最具活力，能动性和创造性的要素C.坚持群众路线，尊重群众意见D.关心员工生活，提高员工物资文化生活水平正确答案：B

人力资源的特征是能动性、两重性、时效性、再生性、社会性。A.正确B.错误正确答案：A

人力资源的特征是能动性、两重性、时效性、再生性、社会性。（）A.正确B.错误正确答案：A

唯物主义与唯心主义的根本区别在于。（）A、对世界本原问题的不同回答B、对思维与存在是否具有同一性的不同回答C、对世界是否运动变化的不同回答D、对意识有无能动性的不同回答正确答案：A

下列选项中不属于人力资源特点的是（）。能动性时效性稳定性社会性正确答案：稳定性

人力资源在各种活动中，能根据外部环境的可能性和自身条件，有目的地确定活动方向，并选择自己的行为。人力资源的这种特性称为（）生物性再生性能动性时效性正确答案：能动性

“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。遗传因素环境教育个体能动性正确答案：教育

素质并非是天生不变的，在遗传、外界影响与个体能动性三个要素的作用下形成和发展，这是其（）。基础作用性稳定性内在性可塑性正确答案：可塑性

“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。整体性的形成独特性的发展稳定性的增长积极能动性的发展正确答案：独特性的发展

小学生自我发展具有（）。能动性差异性连续性独特性正确答案：能动性连续性独特性

教育领域中所利用的资源即教育资源，它是指整个社会用于教育领域中培养不同熟练程度的后备劳动者和专门人才的人力，物力，财力以及信息的优化组合，不仅包括非生命的各类实物，还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量教育信息的信息资源。A.错误B

不符合人力资源的能动性特征的是正确答案：由单位随意安排培训

人力资源的关键特征是（）。正确答案：能动性

下列哪一种学习方式中的学生具有主体性、能动性和独立性的特征？（）A.发现式学习B.非接收式学习C.探究学习D.接受式学习正确答案：A

人力资源作为国民经济发展中不可缺少的基本资源，具有（）属性。A.能动性B.社会性C.再生性D.时效性正确答案：ABCD

管理要素一般，人是最具有能动性的关键要素，是组织一般最宝贵的资源。A、正确B、错误正确答案：A

人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（）。开发性增值性时效性能动性正确答案：能动性

人力资源的特征有：（）A.能动性B.再生性C.时效性D.社会性E.连续性正确答案：ABCDE

人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施，这是因为人力资源具有（）。A.能动性B.时效性C.社会性D.再生性正确答案：B