有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分结果，两人都考了85分甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）甲生的挫折心理大于乙生甲生的挫折心理小于乙生两生一样大无法判定正确答案：甲生的挫折心理小于乙生
成年个体遇到极伤心的事，会像个孩子似的嚎啕大哭。这种挫折后的反应是（）直接攻击退行固着间接攻击正确答案：退行
亚当斯的（）不是行为改造型理论。公平理论挫折理论强化理论归因理论正确答案：公平理论
行为改造型激励理论包括（）强化理论期望理论需求层次论挫折理论公平理论正确答案：强化理论挫折理论
（）是一种微弱而平静.持续时间有时长有时短的情绪。心境激情热情挫折正确答案：心境
以下自卑心理的克服方法，错误的是（）。A.进行积极的心理暗示B.大胆表现自己C.确定合理的目标，积极面对挫折D.反思自己是否有做得不好的地方正确答案：D
挫折ABC理论中的B是指（）。A.认识和信念B.诱发性事件C.情绪反应和行为结果D.情境正确答案：A
挫折-攻击理论是（）提出的。A.勒温B.沙利文C.罗杰斯D.多拉德正确答案：D
文饰也称合理化，是指当个体受到挫折时，为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。俗称（）。酸柠檬心理甜葡萄心理酸葡萄心理反向形成正确答案：酸葡萄心理
某学前儿童遭受挫折时焦躁不安，出现打人咬人抓人、踢人和夺取他人东西的行为，此类行为是（）A.退缩行为B.破坏性行为C.嫉妒行为D.攻击性行为正确答案：D
某学前儿童遭受挫折时，焦躁不安，出现打人、咬人和夺取他人东西等行为，此类行为是（）A.退缩行为B.破坏性行为C.嫉妒行为D.攻击性行为正确答案：D
通过想象中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理，这是（）A.否认B.幻想C.压抑D.投射正确答案：B
所谓“以小人之心，度君子之腹”是挫折后的一种心理防御机制，称为（）A.合理化B.转移C.退行D.投射正确答案：D
个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为（）。A.挫折B.公平C.期望D.强化正确答案：A
决定人们在实现人生目的过程中如何正确地面对现实，战胜各种暂时的困难和挫折的因素是（）A.人生目的B.人生价值C.人生态度D.人生道路正确答案：C
对于职业挫折，应该从哪几方面克服（）A.正确认识挫折B.采取针对性措施C.疏散挫折情绪D.适当进行宣泄E.提高挫折商正确答案：ABCDE
当人们希望与别人亲近，但被忽略和拒绝时，往往产生（）A.成就挫折B.亲和挫折C.支配挫折D.攻击挫折正确答案：B
导致学生心理问题的最常见、最重要的内在心理因素是（）A.应激B.挫折C.动机冲突D.心理的发展正确答案：C
当儿童遭受挫折后，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的（）反应。A.固执B.退化C.冷漠D.幻想正确答案：A
儿童挫折后常用幻想来调整心态。其幻想的典型形式是（）A.否认B.白日梦C.升华D.合理化正确答案：B