当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，结果位列榜首的是（）A、休谟B、爱因斯坦C、马克思D、康德正确答案：C

首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是（）。培根洛克康德柏拉图正确答案：培根

古罗马著名教育理论家（）被认为是西方教育史上第一位教育理论家。康德昆体良夸美纽斯赫尔巴特正确答案：昆体良

下列与游戏说理论有关的人是（）。德漠克利特康德歌德席勒正确答案：康德席勒

8-10年的经济周期称为（）库兹涅茨周期基钦周期朱格拉周期康德拉季耶夫周期。正确答案：朱格拉周期

最早明确提出崇高范畴的是古罗马时代的（）。A.康德B.亚里士多德C.朗吉弩斯D.柏拉图正确答案：C

（）在他的《美育书简》中系统论述了美育的人文内涵。A.博克B.康德C.夸美纽斯D.席勒正确答案：D

提出了“美是理念的感性显现”命题的是18世纪德国古典哲学家（）黑格尔谢林康德费尔巴哈正确答案：黑格尔

马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）外在的自然界人所改造过的自然界人所创造的物质产品人类社会或社会化了的人类正确答案：人类社会或社会化了的人类

强调“美是生活”的命题的美学家是（）。黑格尔车尔尼雪夫斯基柏拉图康德正确答案：车尔尼雪夫斯基

19世纪被誉为西方教育史上“哥白尼”“牛顿”的是（）。A.夸美纽斯B.康德C.洛克D.卢梭正确答案：A

美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。A.“报道—描述”的目的B.“历史—功能”的目的C.“比较—反思”的目的D.“借鉴—改善”的目的正确答案：ABC

康德尔的比较教育目的包括（）A.“报道-描述”的目的B.经验交流的目的C.“历史-功能”的目的D.“借鉴-改善”的目的正确答案：ACD

认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是（）A.朱利安B.康德尔C.汉斯D.冲原丰正确答案：B

（）是德国政治思想家、教育家、外交家，19世纪自由主义的重要代表。A.伯克B.洪堡C.康德D.杰斐逊正确答案：B

（）是康德共和思想的一个重要内容，他强调法律在国家中的地位。A.普遍法制B.民主制C.君主制D.共和制正确答案：A

“自律”最早是由西方伦理思想家（）提出的。A.马克思B.黑格尔C.康德D.费尔巴哈正确答案：C

在西方，主张艺术模仿说的有（）A.柏拉图B.康德C.荣格D.苏珊？朗格E.亚里士多德正确答案：AE

康德把人的精神分为三个方面，下列不属于的是（）A.知B.情C.意D.思正确答案：D

最早提出著名的太阳系“星云假说”的学者是康德。A、正确B、错误正确答案：A