日前,教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光,其中天津市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题,被放在曝光案例的首位。
让我们把视线拉回今年2月,当时,肖某某的言论经网络传播后,引发轩然大波:“以往送到我班里的学生,家里都是当官的,要么条件特别好。”“你爸妈一个月挣多少钱,别怪我瞧不起你!××的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣的多,你们素质能一样吗?”
面对舆情,当地教育部门经过调查后表示:“肖某某作为教师,严重违背师德师风,造成极其恶劣影响。”这位口无遮拦的教师,最终为自己的错误行为付出了代价,被调离岗位并被撤销其教师资格,涉事学校的负责人也被警告处分。
如今,教育部将这一事件当成违反教师职业行为准则的典型案例来通报,再次给人强烈警示:既然选择从事教育工作,就一定要恪守准则,严格规范自己的言行举止,决不能在师德师风这样的原则性问题上犯错,给无辜学生带来伤害。教师能否坚守道德底线,能否给学生必要的尊重与理解,这二者往往相互作用,最终体现在其言行举止之中。
此事发生后,舆论场上曾经出现个别言论:这位老师的话虽然说得重了些,但“话糙理不糙”,社会上的残酷现实就是这样的,逼着学生认清自己家庭条件不好,反而能让他们努力学习。持这种观念的人,恐怕自己也存在不少不切社会实际的偏见。现实中,家境优渥却自私贪婪的人不少,而寒门出身却内心纯粹、懂事上进的孩子也很多。
中学生正处于三观形成的关键时期,在一定程度上,孩子在这一阶段能遇到什么样的老师,影响着自己的价值观,乃至成长的方向。很难想象,受一个不懂有教无类乃至对人缺乏基本尊重的教师的影响,学生的内心会受到何种冲击,将会带来多少不可控的负面影响。正是基于这些简单而深刻的道理,将类似肖某某这样的人清除出教师队伍,才能保证教育工作的纯粹,才能更好地引导学生走向光明的未来。
广大教育工作者应当始终谨记:“勿以恶小而为之。”保护学生不受恶言恶语伤害,要从自己做起。原则问题不容马虎,但愿类似事情越来越少,希望每一个孩子都能遇到好老师,由此奠定正直的精神底色。
来源:中国青年报客户端
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