每个人都有属于自己的名字，这个名字将成为我们的代号，跟随我们的一生。
当然名字也不仅仅是代号那么简单，多数人的名字还寄托了父母对他们的期望，凝聚了长辈对下一代的期许，这些来自上一代人的希望与寄托，也同样会潜移默化的影响着孩子。
现在的很多家长，给孩子起名字时都非常“重视”，常常选取一些笔画非常复杂的字，他们希望自己孩子的名字能够与众不同，被人一眼发现。
这样做的坏处也很明显，孩子在学写自己名字的时候很困难，甚至会影响到孩子的考试情况，给学生老师都带来了不小的麻烦。
不过也有家长不走寻常路，人家起名字追求“复杂”，他给孩子起名字却走“极简风”，孩子的连名带姓共2笔，让人惊叹不已。
小学生“极简风”姓名走红，班主任却叫不出口
现在的小学生重名率非常高，一个班上甚至会同时出现好几个重名的孩子，就连班主任也常常要弄混，整个班级好像除了子轩，就是梓涵。
但有一名小学生的名字却颇为与众不同，他的名字非常简单，连名带姓只有2笔，可班主任却叫不出口。
原来这名学生的名字比较特殊，走极简风：姓丶；名〇。连起来叫：“丶〇”。
有网友看后表示，这不是顿号和圆圈吗？你确定这真的是两个字，而不是两个“标点符号”？
这不能怪大家孤陋寡闻，这两个字虽然简单，但却都属于生僻字，尤其是“丶”字，其实读作（zhǔ ），是一个非常稀有的姓氏，只有不足千人依旧沿用“丶”字，作为自己的姓氏。
而学生的名：〇（ líng ）和数字0同音，也并不是常见的字，难怪学生的班主任叫不出口。
学生的极简风姓名很快走红了，丶〇（zhǔ líng ）也被大家认识了，有人夸孩子的父母有才，无论姓氏还是名字都很特殊，让人印象深刻。
但也有人指责家长哗众取宠，在姓氏已经很生僻的情况下，家长就不应该给孩子起如此生僻的名字了。
名字越“生僻”越好？班主任有话说
关于“丶〇”这个名字取得怎么样，学生的班主任最有发言权，孩子名字虽然很特别也能让人一眼记住，但是却会给老师造成困扰。
不仅是班主任，很多其他老师也曾被学生的名字难倒，名字生僻到老师都不认识，肯定会给孩子的校园生活造成困难。
其实家长在给孩子起名字的时候，不用过度追求“生僻”，太过生僻的名字，反倒会给孩子今后的生活造成困扰。
尤其是那些笔画较多的生僻字，对于刚入学的小学生来说，是一个大难题，老师只能让孩子同拼音代替。
并不是说复杂、生僻的名字就是好名字，简单的字也一样能组合出寓意美好的名字。
例如娱乐圈中白敬亭的名字，就出自“相看两不厌，只有敬亭山”；江疏影的名字，取自“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……
家长在给孩子取名字的时候，也可以参考一些寓意美好的古诗词中的诗句，简单大方的同时，也兼具了一定的文化底蕴，让人眼前一亮。
家长应该如何给孩子取名字？注意循序“三不原则”
给孩子取名字是个精细活，很多家长翻烂了字典也还是没有找到称心的名字，其实家长们对于起名字这件事，不必太过焦虑，注意循序“三不原则”就好。
不取生僻字：家长给孩子取生僻字是为了让孩子脱颖而出，但在今天来看，全班30个孩子，有25个孩子取的都是生僻字，这样的生僻已经失去了“与众不同”的意义。
家长反倒不如给孩子取一个简单的名字，这样“极简风”的名字，说不定反倒能让老师印象深刻。
不取谐音字：现在的90后家长都很有性格，比较特立独行，喜欢给孩子取一些“好玩”的名字，谐音字更是家长们的心头好。
但这些谐音的名字却会对孩子造成困扰，甚至会让学生在班级抬不起头，为了让孩子健康快乐地成长，家长还是要避开谐音字，起一个正式的名字才好。
不取寓意不好的字：还有些家长在取名字的时候，只看字“好不好看”，而忽略了字背后的含义。
例如“殇”，看起来很“高级”和“忧郁”，但实际含义却很沉重，不能随便用到名字里，家长可要多长点心。
今日话题：大家认识“丶〇”这两个字吗？你觉得起名字一定要起生僻字吗？
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