炎热的夏天，太阳白花花的，晒得人心里发慌；树叶被晒的蔫蔫的，耷拉着脑袋，微风晃动着有气无力的树叶；蝉一声高过一声，想通过鸣叫释放炎热带来的不爽。
美妙的上课铃声响了，老师踩着哒哒的高跟鞋走进教室，一脸严肃地说，现在所有同学都到北窗户边向外看。同学们叽叽喳喳地涌往窗口，边看边议论着。一分钟后，老师让所有学生各就各位，回到自己座位上。刚才同学们在窗口看到了什么？各位同学纷纷举手。有的说看到了一群工人在搬砖，有的说他们在砌墙，有的说他们在和泥，有的说他们在拉线……工人们在外面忙的热火朝天。谁想去外面的工地上搬砖砌墙？课堂顿时鸦雀无声，无人举手。谁想坐办公室，同学们异口同声说都想。
老师笑眯眯地说，想做办公室就得好好学习，下面现在开始默写。每位同学表现特别乖，都认真写着，就连平时调皮捣蛋张、徐两位同学都认真起来了。这一节课，同学们学习热情高涨，默写正确率高，回答问题积极踊跃，描红字写的端正漂亮。看样子谁都不想在炎热的夏天搬砖砌墙，都想坐办公室。坐办公室永远大于搬砖砌墙，这是改变不了的现实。
老师感叹道：现场教育收到的效果真是不一般啊，看样子以后还得多来点儿，让这些熊孩子乖乖听话，好好学习。转而老师心里暗暗窃喜，小崽子们跟我斗，还嫩了点。
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