好玩有趣的户外亲子活动十则，这个暑假和孩子躁起来吧！

好玩有趣的户外亲子活动十则，这个暑假和孩子躁起来吧！

　 1植树

错过了植树节没有关系，植树的目的当然是让孩子与你一起去感受劳动的快乐，感受大自然造物主的神奇。如果能种瓜果蔬菜也是不错的，自己劳动并收获果实对于小朋友的童年来讲是不可多得的精神财富。不会种的同学（犀利的鄙视眼）种植办法详情咨询祖上三代，或自行百度。

　Tip1:樟树、桂花树、樱桃树、柑橘树是黎叔种过的，没有难度，存活率很高。当然，条件有限的情况下可以试试向日葵、番茄、茄子、白菜，阳台上就可以摆弄。

　Tip2:当孩子第一次拿起铲子的那一刻，你尽可能的拍照记录下来，你不会忘记稚嫩的脸庞扬起的温暖的笑容与夏天里的暖阳和谐辉映，是多么的美好。

　Tip3:在树枝上挂个牌子，写上种树的时间，种树人，多年后你们可以回来看望它，算是人生历程里的美好纪念。

　 2露营

知道为什么人们喜欢大自然？因为人类就是自然的成员之一呀，开天辟地上古时期人类或许只是自然界的一粒尘埃（哲学放一边）。在大自然下扎营，天为被，地为盖，美美的睡一觉，能充分感受青草的芬芳，鸟虫的愉悦。所谓陶悦情操、净化心灵，亲近自然总不会错！同时，露营的大空地也是和孩子一起做游戏的最合适不过的场地，放风筝、踢足球、回旋镖都是不错的。

　Tip1:露营地，可以百度下周边的户外营地。当然黎叔比较常用百度卫星地图搜寻山顶或湖海之滨的空地。

　Tip2:所谓蚊虫、野兽都是懒惰的借口！不过，黎叔提醒如果在炎热的南方，防蚊喷雾在帐篷周边喷一圈的确有必要。

　Tip3:海边真的很咸很湿，海浪很吵，早上还会有涨潮。黎叔10多年前为省钱在亚龙湾露过，切身感受。还有有一年2月在黄山顶上露营，听得见水滴凝结的声音。防寒防潮也很重要！

　 3编织花篮（花环）

夏天最美好最丰富的资源当然就是各种花草了，黎叔建议带小朋友去到山花烂漫的地方，采几朵野花，DIY一个花篮或者花环。相信大家能够明白和孩子一起动手制作出来一个美丽的花篮是件多么美好的事情。

　Tip1:野外很容易找到一些空瓶，几个空瓶捆一起（可以选择用藤），然后把野花插到瓶子里。花环可以用藤编织圆环然后野花穿插到藤里。

　Tip2:你可以搜索查询当地的赏花地点。

　 4野餐

你可以选择带上孩子在公园铺一个大毯子，也可以在院子（如果你真的有）里支起餐桌椅，或者是各种户外（自然）主题的餐厅订个位子。听蝉鸣鸟叫，感受周遭黄昏的灯光，骄傲地与隔壁老王挥手致意，安静的享受点点滴滴的美好。

　Tip1:请留意喝酒不要太随意，注意孩子影响的问题。

　 5一起洗车

选一个艳阳天，提一桶水，叫上孩子们，请放心像这种即可以自己玩水又可以和同伴嬉闹的轻松的工作小朋友是不会拒绝的。

　Tip1:如果有水管，请放心给孩子使用吧，这是会非常棒的玩具。

　Tip2:可以放点音乐，气氛会很不错。

　Tip3:洗完车记得用干毛巾擦干，自然晒干会有水渍，老司机都知道。

　 6爬树

可以找个公园，挑一颗粗壮且不太高的大树，鼓励孩子爬上去！我不会告诉你爬树可以锻炼全身的肌肉，促进骨骼生长，增加韧带的柔韧度，而且爬上去可以体验不同的观察视角。

　Tip1:当然安全第一，如果你没有防护设备，树下爷爷奶奶爸爸妈妈的看护工作很重要

　Tip2:小心小朋友裤子开档（坏笑）。

　 7挖虫子

带着小朋友去到郊外的空地，探索地底下的世界。顺便你可以给小朋友讲讲蚯蚓的故事。当然，如果你有竹笋（被允许）挖，也是不错的选择。

　Tip1:没有工具是借口！是借口！勺子也可以吧。

　Tip2:没有手套也是借口！小手脏了真没关系，立白奥妙总有吧。

　 8农场一日游

去到周边的农场，早一点，可以看到农民伯伯早起劳作的景象，这也是个的机会告诉小朋友各种蔬菜和农作物的名称和作用。

　Tip1:有看到新鲜蔬菜土鸡什么的，买点回去吧，别嫌贵。

　Tip2:引导孩子和农民伯伯对话，与不同的人打交道可以从小培养。

　 9蜂场体验

夏季是赶蜂人最繁忙的季节，找到周边的养蜂人，去蜂场体验，看看蜜蜂都是生活在怎样的环境，观察天然的蜂巢的构造，问问养蜂伯伯蜂蜜是怎么生产出来的。

　Tip1:夏天的油菜是主要的蜜源植物。你可以搜索“地名+油菜”，很容易找到当地油菜花田，相信我，找到大片的油菜花田你就会很容易找到蜂农。

　Tip2:要告诉小朋友不要激怒蜜蜂，你懂的。

　 10看鸟

是的，是看真的鸟儿，鸟儿们也从南方回来（南方人请忽略这句话），是时候带孩子背上望远镜，去公园去湖边看看各种鸟儿。黎叔还记得第一次看到翠鸟的兴奋劲。

　Tip1:湖边，小心落水，留意警示牌。

幼儿户外活动方案范文

开展幼儿园户外游戏活动，可以增强老师与孩子户外活动的认识，也提高了幼儿园户外活动的质量。以下是我精心收集整理的幼儿户外活动方案,下面我就和大家分享，来阅读一下吧。

幼儿户外活动方案1

设计意图：

当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

活动目标：

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备：

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带，录音机。

活动过程：

准备活动

师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗我们出发吧!

音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

幼儿户外活动方案2

活动目标

1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的 爱好 及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、 教育 幼儿应该爱护小树。

活动预备与环境创设

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

活动过程

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“__ ，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。

3、教师提要求

师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动情况进行评价。

师：小朋友今天玩的开心么大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰___。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。

幼儿户外活动方案3

一、活动内容：踢球

二、活动目标：

1初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的 方法 。

2增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：

1热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"

4幼儿交流：你是怎么用脚踢球的

幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。

6评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7进行放松活动：

教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

幼儿户外活动方案4

一活动目标：

1通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。

2激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。

二活动内容、玩法

1绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等

2踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。

3玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。

4跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。

幼儿户外活动方案5

一活动目标：

1进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。

2发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。

3培养幼儿的合作精神。

二活动内容、玩法

1幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。

2幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜

(三)窄道追逐跳

一活动目标：

1进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。

2培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。

二玩法：

画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。

幼儿户外活动方案6

一、活动内容：我会滚皮球

二、活动目标：

1学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。

2在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。

3在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。

三、活动准备：皮球若干。

四、活动过程：

1玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

2 教师和幼儿边 唱歌 曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。教师边拍皮球边念儿歌："大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。"念到"跳跳跳"时，幼儿就变成"皮球"随意蹦跳。

3引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。

4学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。

教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗

5幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。

6教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳

教师 总结 ：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。

7幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。

8 引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。

幼儿户外活动方案7

制作方法、材料及玩法

吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏，肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备，一方面是肥皂液，一般采用洗涤灵加少量甘油(增强表面张力作用);另一方面是工具的准备。过去是每人一根小管用嘴吹，这样很不卫生，可以用铁丝制成多种形状，或用纱窗做成多种形状，直接蘸肥皂液后用嘴吹，嘴不直接接触工具。

教育意义

吹泡泡被孩子们喜欢，通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多，吹得大。泡泡在阳光下折射为七彩球。

泡泡水的配方

一：材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂方法：

1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶

2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下，这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。

二：

1、把香皂切成小薄片放在杯子里，冲进热水把肥皂片溶化。

2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶，盖好盖子放置一夜即可。

三：将1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖搅拌均匀后即可。这是已 经验 证过的配方了。不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味，而且安全。

四：用洗洁精加一点醋，只要洗洁精的浓度够，效果也不错

五：用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了，这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。

六：胶水：水：洗洁精：洗手液(或洗发水)=1：4：2：2，效果非常棒，还可以加糖，增加效果加蓝墨水，按这个配方很容易成功的，如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好，如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。

幼儿户外活动方案8

活动目标：

1学习弹跳的方法，练习跳的动作

2喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则

活动准备：

1在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶

2根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离

3青蛙

活动过程：

一、热身活动导入

1师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙)

2师：今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏，小朋友们高兴吗不过在玩之前，先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏，游戏的名称叫"小青蛙"，请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)"我是一只小青蛙，抓虫本领大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来-------------吃掉它!"

二、进行游戏

1请幼儿分成男孩一排，女孩一排。

2教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。

3师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对面去抓害虫;可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢这些垫子就是荷叶，小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。"小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了!小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了!"

4教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的游戏。

三、增加游戏难度

1师：宝宝们，今天表现的都很棒，每个小朋友都抓到了害虫，我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯，因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2把荷叶距离拉大加大游戏难度，教师带幼儿再跳一次荷叶。

四、放松活动

1师：宝宝们，今天我们玩了什么游戏呀

2师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很开心吧，哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!

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