西城“开学一课”开讲，茅玉麟讲述父亲茅以升的“桥梁梦”
腊月二十三是什么星座
腊月二十三是水瓶座。水瓶座的出生日期是阳历2月20日——2月18日，位于黄道星座第十一宫，守护星为土星、天王星。水瓶座喜爱一切新奇、新鲜的事物，乐于接受新的发现，喜欢探究神秘的东西，是一个非常跳脱，特立独行的星座。水瓶座的人非常重视自己的精神世界，是人道主义的支持者。他们待人和善、善于与人沟通，喜欢广交朋友。
水瓶座的性格
水瓶座的人外表呈现热情与冷漠交替的状态，他们静若处女动如脱兔，收放自如。他们性格特立独行，喜欢自由，追求自由，喜欢创新，追求精神世界的统一。他们喜欢交朋友，朋友对于他们来说是非常重要的，只要水瓶座真是把你当成他的朋友，绝对愿意为了你两肋插刀。水瓶座的人非常有个性，特立独行，他们最大的特点是革新，追求独一无二的生活方式。
水瓶座的爱情
爱情对于水瓶座的人来说，有很强的吸引力，因为喜欢探索，喜欢追逐新鲜事物的水瓶座来说，对于感情他们也同样希望去探索，去掌握。但是在爱情中水瓶座会保持这足够的理智，不会为了爱而奋不顾身。对于爱情来说，相较于爱情水瓶座更加注重自由，爱情不能束缚他们的自由，否则他们宁愿放弃。
水瓶座的事业
天生具有创新的精神、积极的心态、宽宏的气量的水瓶，吸引着人们主动去与他们交往。一般情况下，水瓶座的人富有开拓的精神，喜欢我行我素，思维能力高于本能，是个先锋派人物。对水瓶而言，最令他感兴趣的不是昨天，而是明天。一旦水瓶们沉浸在某一念头中，会废寝忘食，甚至陷入狂热的状态，容易在无形中带给他人压力。
西城“开学一课”开讲，茅玉麟讲述父亲茅以升的“桥梁梦”
“父亲一生怀揣科学报国梦想，为国家富强、民族振兴不懈奋斗，架设了一座座有形之桥和无形之桥。”9月19日下午，在北京市宣武外国语实验学校，茅玉麟给同学们讲述了父亲茅以升的故事。
为培育和践行社会主义核心价值观，北京市西城区教委举办主题为“奋斗——青春底色”的2022年“开学一课”主题教育活动。宣武外国语实验学校是此次活动的主场校之一。“中国现代桥梁之父”茅以升之女茅玉麟是此次活动的主讲嘉宾。
茅玉麟任北京茅以升科技教育基金会理事长，第九、十、十一届全国政协委员，九三学社第十二届中央委员会委员，创立了“茅以升科学技术奖”“茅以升公益桥”等公益项目。
讲述中的茅玉麟。宣武外国语实验学校供图
立志、报国、科普、入党，从四个阶段回顾茅以升的一生
“同学们在中学时都学过《中国石拱桥》这篇课文，它的作者就是我的父亲茅以升。”茅玉麟首先向同学们介绍，茅以升是我国著名的桥梁工程师，上世纪30年代，他在钱塘江上架起了由中国人自己设计和建造的第一座现代化钢铁大桥，显示了中华民族有自立于世界民族之林的能力。
接着，她围绕“少年励志、青年成才”“桥梁专家、造桥报国”“科技交流、科普宣传”“坚持信仰、达成心愿”四个方面，通过一个个小故事，串连起茅以升历经清末、民国和新中国三个时代，崇尚科技救国、工程救国的人生之路。
讲座上，茅玉麟提到有人说茅以升学习好是因为“天分高”、有惊人的记忆力，她却不这么认为，“父亲的记忆力好，也是下苦功练出来的。”她向大家展示了两页写有圆周率的纸张，先后写于1986年和1974年，那是茅以升在78岁和90岁时分别默写的圆周率小数点后100位数。
茅玉麟展示茅以升默写的圆周率。茅玉麟供图
茅玉麟分享道，比起背诵有前后因果关系的古文，默写小数位不规律的圆周率是茅以升锻炼记忆力的一个方式。他不仅自己记，也要求家人，“背圆周率小数点后100位成了我家不成文的家规，我们子女、媳妇女婿都会背。”说罢，茅玉麟问：“我给你们背一个吧，要不要听呀？”现场响起热烈的掌声。
第一次，背到一半的茅玉麟自己发现记错了一个数字；第二次，她流畅地将100位小数全部背诵了出来。她告诉大家，记忆圆周率就像学外语，久了不背也容易忘记。而茅以升通过不断重复地背诵，终于把100位数字背得滚瓜烂熟，也达到了提高记忆力的目的。
从1937年9月26日钱塘江大桥建成通车，1937年12月23日中方炸桥阻断逼近杭州的侵华日军，1953年9月大桥被上海铁路局接管后全面修复；到1955年受命担任武汉长江大桥技术顾问委员会主任委员，主持修建解决了14项工程技术难题的武汉长江大桥；再到1958年担任筹建阶段的、总建筑面积为17万多平方米的人民大会堂结构组组长……茅以升以一位科技工作者在新旧中国的亲身经历，得出一个认识：中国共产党是国家和民族的希望，社会主义制度是最有利于科学技术发展的制度。
1987年10月12日，在中央统战部会议室里，茅以升面向墙上的党旗，高举右手宣誓，实现了数十年来的入党心愿。“当时他的眼珠一直在转，别人不知道我知道，他眼睛不好，他想看清楚那面旗帜，他很激动。”茅玉麟哽咽道。
“我看到了属于中国人的志气、骨气还有底气”
听完一个半小时的讲述，同学们就以茅以升名义成立的公益组织、茅以升提出的“先习后学、边学边习”如何在具体层面实现等问题与茅玉麟互动。其中一名女同学谈道，从茅以升身上，她看到了属于中国人的志气、骨气和底气。
此次活动中，西城区教委为茅玉麟颁发了西城区“开学一课”授课专家组成员聘书。茅玉麟表示，“开学一课”用孩子们喜闻乐见的方式，引领同学们走出教室、了解行业经验。
茅玉麟受聘“开学一课”授课专家。宣武外国语实验学校供图
她告诉新京报，针对中学生群体，她在讲述时侧重于茅以升学习和工作时期的故事性片段。至于茅以升开展的社会活动，比如他号召海外科技工作者回国建设，则是她对党派人士要讲的主要内容。茅玉麟希望，通过交流，同学们能够感受到科学家精神的爱国力量，“茅以升是谁没有关系，但他的精神要传承下来，他为什么那么爱国，很多东西要让孩子们知道。”
宣武外国语实验学校相关负责老师对记者说，这是该校第一次承接此类活动，以前的开学教育多为学校参加过援疆援藏的老师分享经历等，很高兴能有科学界的前辈进校分享，开阔同学们的眼界，发挥榜样人物的引领作用。
西城区教委及学校相关领导、全校非毕业年级的680余名学生以现场或线上直播的形式参与了此次活动。
据悉，“开学一课”是西城区委、区政府策划推出的一项西城区教育品牌。自2013年起，西城区先后邀请了施一公、邬贺铨、杜祥琬、罗源、单霁翔、欧阳中石、景海鹏、俞敏洪、周国平、刘国梁、林毅夫等专家、学者、知名人士为高中生授课，触碰行业前沿、汲取正能量、促进学生励志成才。
新京报见习记者 罗艳
编辑 缪晨霞 校对 柳宝庆
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