跟着“汉字思维”学识字|金木水火土

跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 《三字经》中有一句:“曰水火,木金土。此五行,本乎数。”它的意思是金木水火土是古代中国人认识世界的一种思维观念,也是构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。 新版一年级语文课本的第二课,就编排了一篇具有中国传统文化气息的儿歌《金木水火土》。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 朗朗上口的儿歌可以很好地引起初入学的小朋友们浓烈的认读兴趣。但是如何让孩子真正理解“金木水火土”的意思呢?今天,我们就用“汉字思维”的方式,带大家一起学习这些汉字。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 “土”字 在《盘古开天》的故事中(具体可参考《汉字思维》教材第一课),我们能读到: 盘古用锋利的斧头劈开大鸡蛋,轻而清的升为天空,重而浊的降为土地。 甲骨文中的“土”就是一个小土堆的样子,上面的土堆渐渐演变成今天“十”的样子,下面的一横指的就是地面。古人把“土”写成一个小土堆,以表达对土地的崇敬和热爱。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 无边的土地承载着万物,人类的渔猎、畜牧、采集、农耕都依赖土地,所以古人把土地当神来进行祭拜。土地宽广无边,不可能把所有的土地都一一祭拜,他们就用土堆一个土台“封神立社”,这个土堆就代表土地神。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 “木”字 盘古开辟出天地后终于支撑不住,永远地倒下了。他死之后,身体又幻化成了大自然的许多物质。他的头发变成了棵棵树木,形成片片森林。 甲骨文“木”就是一个由根、干、枝组成的大树的形象。因为树木生长的规律,树叶会枯萎、凋零,古人在造字之时,就抓住了树木最基本的特征进行描述,并没有表现出会凋零的树叶,足以表现他们对大自然的观察是多么的用心。今天,“木”字已经变成了一个横平竖直的方块字,但依然能看出它是一棵粗壮的大树形象。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 树木在古人的生活中起到很重要的作用,衣食住行种种方面都离不开它:桑树给蚕宝宝提供食物,我们才有舒适的丝织品衣服;厨房里,小到筷子大到碗架都是木头做的;古人住的房子少了房梁(梁中有木)就不会坚固;古人出行用的船和车也都是用木头造出来的。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 “水”字 盘古的血液变成江河湖水,奔腾不息。 你看,甲骨文“水”中间就是水纹,两边各加上三个水滴。今天,这个甲骨文演变成了汉字“水”。所以,水的本义就是河流的意思。了解了“水”字的本源,我们再去看“渭水”、“汉水”,是不是很容易就能理解它们指的是渭河汉江呢? 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 水是生命之源,我们的古人为了便于生存,他们也往往依水而居。河流世世代代滋润着大地,哺育着人民,成为人类文明发展的摇篮,所以很多河流被称为“母亲河”。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 也因为水无定性,它会以各种形态出现在大自然界中,所以,当“水”在汉字中当偏旁时,也会有很多种变化,当你下次见到它们一定要认识噢! 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 “金”字 盘古的骨骼变成坚硬的石头和金属,我们用这石头和金属制成各种各样的工具。 看古文字“金”,它左边就是两块冶炼出来的金属小块,右边是用金属锻造的箭簇和斧头。今天,箭簇演变成了“人”,大斧头变成了“王”,旁边的金属小块写到了“王”的里面。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 你知道吗,“金”最早可不是指黄金,而是我们所说的青铜,所以,刻写在青铜器上的文字又叫做“金文”。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 “火”字 最后,我们再来说说“火”。你知道“伏羲取火”的故事吗? 传说很久以前,世界还没有火,在一个雷电交加的日子中,伏羲飞升上天为人类取来最早的火种。 这也告诉我们,最早的火种来源于雷电,远古的先民保存了火种,用火烧烤食物。有了火,山洞被照亮了,大家可以围坐在火堆旁取暖,野兽看见火光也逃之夭夭。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土 火和人们的生活息息相关,我们用它照明、取暖、烹煮食物。甲骨文的“火”就是火苗的样子,“火”在汉字中做偏旁,除了写成“火”,还会写成“灬”的样子。 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 金木水火土
想一想
通过以上内容的学习,相信小朋友们对“金木水火土”有了更深入的了解,是不是也深刻感受到了古人造字的智慧呢?那就动脑筋来猜猜下面几个古文字是什么,想一想它们究竟是什么意思呢? 想一想:这三个古文字分别是什么 跟着“汉字思维”学识字|新版小学一年级第二课:金木水火土 这三个是什么字呢

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