你的孩子与听话的孩子之间，差一个“大额头”

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你家中是否有这样一个孩子：

很聪明，脑袋灵活，学什么都很快（毕竟，谁都认为自己的孩子很聪明），但就是不肯好好学习，丢三落四，做事三分钟热度，不坚持，情绪不稳定……

如果孩子是男孩，你和家人们会说：“没事，男孩嘛，都淘气，都没什么耐性，再长大一点就好了。”

如果孩子是女孩，你和家人们会说：“没事，女孩嘛，太内向容易被欺负，淘气些有安全感。

嗯，什么话都让你说了。不过这些话是否有道理呢？

确实有点道理。因为孩子会随着年龄的增长，脾气秉性也会慢慢成熟，男孩总体上是比女孩更活泼好动一些，而女孩开朗一些，在充满不确定的社会环境中，当然会有好处。

但是，当我们客套完之后，该想一想，自己家的孩子懒惰、不听话、做事没长性，有时连“三分钟热度”都没有，就真的要听之任之吗？或者，我们只能把这些“混乱”，都归到“孩子还小”的现实中吗？

当然不是，这时候，我们要想相信科学的力量，是的，比奥特曼的光芒还要闪耀的科学的光芒。

首先，我们要有一个基本的认识，正常人类的外在行为，是由心理支配的，而支配心理的，就是人类的大脑。迄今为止，人类对大脑的认知，还不到1%，但仅有的1%，也可以让我们普通人受用了。

下面这张图，是人类大脑的结构图。橘色的部分就是“额叶”，它位于人类头部“额头”的地方，它所掌管的，就是躯体运动功能。

再细化一些，凡是思维的功能，包括计算、逻辑思维能力；语言的功能，包括语言的表达、语言的组织、语言的流畅性，以及人格形成和行为模式的形成都由“额叶”做主，如果它受损，轻则，就是执行力、自控力、学习力受阻，再严重一些，癫痫、抑郁、情感障碍就会出现，更严重些，会丧失思考和表达的机能，成为一个“活死人”。

可见，这个大脑器官中发育最晚，也是最重要的器官，正影响着你的孩子的一颦一笑，一举一动。所以，要想真的解决孩子不听话，也就是“执行力”不足的情况，就要从锻炼额叶开始。

这里是分割线，如果你觉得自己家孩子的调皮捣蛋、没有专注力、执行力脆弱是很可爱的事，天性使然，请不要往下阅读，继续好好爱他就好。

既然上面说到，孩子的一切脾气秉性在这个年龄段是正常的，那任其自然生长不可以吗？为什么要干预？

我们说，要“锻炼”额叶，并不是“干预”额叶。

干预，是粗暴地打断、强力控制。

锻炼，是用科学的方法和技巧帮助、加持。

好比你想让婴儿学会走路，你不锻炼他，他或早或晚都会走，但你锻炼他，他会走得早、走得好、走得快。

问题又来了，即便孩子走得早、好、快又有什么好处呢？

要知道，身体与心理之间总是互相作用的，作为执行力的司令部——“额叶”，它控制着人的一举一动，当人思考和行动时，额叶也会反向接受锻炼，它们之间是双向的、互动的关系，你用学步车等工具训练孩子迈步走路时，就是刺激额叶生长发育，反过来，额叶会更好地履行自己的使命，让你的孩子走得早、好、快。

“熟能生巧”，也可以这么说。

那要怎么做，才能锻炼到额叶呢？

让孩子锤额头！

（开个玩笑）

锻炼额叶，最基本的原则就是“反射”，简单的说，如果今天孩子想玩手机游戏了，此刻他能在心里对自己说：“不行，不能玩游戏，对眼睛不好，也容易沉迷！我妈说，玩游戏的孩子，没有男/女朋友！不对，没有好朋友！”，然后，孩子抵制住了手机的诱惑，去做更合适的事情。

这个过程，就是一个“反射”的过程，额叶就像一个语重心长的老祖宗，坐在额头里，他看到自己的儿孙这么懂事、听话，如此明事理，他就会更加“保佑”这个孩子更好地去做该做的事，且是真的做，而不仅仅限于想。

这个形容未必恰当，但够直观。所以，家长们需要做的，就是帮助孩子在平时的生活和学习中，建立这样一个“反射”，让额头中的“老祖宗”放心。

问题又来了。你可能会说，我要能让孩子这么懂事，我们家祖宗当然高兴了，关键具体怎么做呢？

好，这时你就要记住一句话，它可能会让你恼羞成怒：

孩子的执行力能否会锻炼成功，主要取决你——孩儿他爸和他妈。

先不用灰心，这个道理很简单：人类的婴儿降世，如果你不管他，他只有一个结局——自生自灭。这跟自然界中很多动物的幼崽不一样。除了视觉等感觉器官会首先发育外，婴儿想要存活，必须由父母抚养，自然，他们的其它能力，也需要父母去参与帮助才会完善。

额叶所掌管的执行力是一样的。

所以，到这里，如果你觉得自己没有时间、没有精力、没有毅力去参与帮助孩子的的活动，下面的内容也不适合你。

看到这里了，不要急，先考虑一个问题：

你，作为成人的你，执行力如何？

上司交给你的项目报表，完成的准时吗？顺利吗？

媳妇让你上网查查最近的的航班时刻表，查了吗？

孩子写作业呢，你非要去陪着辅导，你有耐心吗？

好不容易星期天休息，媳妇带着孩子回娘家，你躺在沙发上无所事事，媳妇出门前交代，让你把家收拾了，你玩游戏爽了吧？睡得很香吧？

孩子这次没考好，你回家就说：“看一会我怎么收拾你！”然后过了一个礼拜你也没收拾！（咳～咳～这条忽略）

这些都是执行力不好的表现，如果你想用“懒惰”这个词蒙混过关，就大错特错了，因为“懒惰”这个词，就是“额叶”不扛事儿的外在表现。所以，成人的执行力在很多时候也很不理想，这就给了我们一个与孩子互补的空间。也就是说，利用你的额叶中的优势和劣势，与孩子额叶中的优势和劣势，搭配成不同的组合，产生奇妙反应，到时，你会有意外收获，当孩子的执行力慢慢增强时，你的执行力也会肉眼可见的增长，当你们夫妻更加恩爱，职场更加春风得意后，别忘了感谢孩子！

具体操作之前，请谨记一个词——帮助。

是的，不管你下面要做什么，不是控制、命令，而是帮助！孩子曾经在执行力上犯的任何错误，都是应该的，因为他的额叶还在发育过程中，所以，从此刻开始，你不能批评一个因为没穿鞋而脏了脚的人，也不能责备一个没有雨具，而被淋湿的人。你需要做的，是帮助。

先说第一种情况：当你的执行技能的优势，恰好是孩子的不足。

这里要提醒你，大多数孩子会抵触父母们提供的某类帮助，特别是青春期时，或许根本听不进去来自父母的任何建议，心里总会有一个声音：我凭什么要听你的！

这除了说明孩子不如青春叛逆期外，还有一个不能忽视的问题，就是你作为父母，并没有在孩子面前表现出你的“优势”，孩子也就无从发现，他不愿意接受来自作为父母身份的强权控制，而更愿意接受一个“技能强者”的建议。

比如，你是一个擅长时间管理的爸爸，因为此，你在工作中游刃有余，那你就需要在孩子面前展示出来。进而，就可以找个合适的机会，与孩子一起商量，注意，是商量。看是否可以用自己的强项，来帮助在时间管理上一塌糊涂的儿子。但要注意，要用一些巧妙的方法，而不是一板一眼地立规矩。

你可以跟他商量，可以就一个小目标，与他一同制定计划，并按时、按量完成，过程中可以有失误，也可以有抗拒，但要接受爸爸的指导和帮助。当然，这个指导和帮助可以是以“待命式”的，即随时守在身旁，不主动参与，当孩子求助时才适时出现，出现时，也只是“蜻蜓点水”似的予以引导，而不是抓住机会“肆无忌惮”的展示。诸如：“看看，你不行了吧？还得让你老子我出马吧！”这样的心态要不得，但凡冒出一点这样的苗头，孩子就会觉得你在用强权打击他，在找机会管制，好了，好不容易找到的“共创”的机会，好不容易遇到更好的时机帮孩子培养时间管理，被生生浪费掉了，再想找回来？难上加难。

至于具体操作的步骤，方法很多，但我建议你和孩子从小事做起，比如在十分钟内搞好个人卫生、十五分钟内看完一章书，跟家人分享、半个小时内完成十道数学题、一同跟爸爸下楼锻炼身体一小时，比比谁更有耐力等等，“积少成多”很有必要。还记得吧？孩子的额叶还没有发育完全时，你需要协助他练习。如果有必要，你也可以把时间段拆的更细致些，但要记住，慢慢来，不要急，你也应该还记得，之前在教育孩子时你有多急，但结果呢？还不是要看这篇文章。

哈，我不是在揶揄你，是想不断提醒你，孩子还小，他值得我们用耐心关注引导。

下面再说第二种情况：当你的执行技能的劣势，恰好是孩子的优势。

你不得不承认，孩子在某些方面表现出来的能力，要优于同龄时的你，甚至现在已经成人的你，这时候，你会跟别人说：我女儿这方面比我强，我小的时候就不如他，我和她爸爸都不擅长，也不知道跟谁学的。”通过上面的知识你了解到了，这其实是孩子的额叶在这一方面的执行力很好，而你却很欠缺，这也许与遗传无关。

这种情况下，你需要把孩子当成榜样，去跟她学习，但要注意了，我建议这个学习过程，要让她知道：妈妈也有不足的地方，虚心向孩子请教，这样会增强孩子的自信心，同时，更锻炼了孩子本就发达的某一项执行力，当然，这也来自额叶。还记得吧？执行力与额叶的反应是互相促进的，你越用它，它就越强大。

试着回忆这样一个场景：周末，好不容易跟女儿起个大早去图书大厦买书，还没走到大门前，就看到排着长长的队伍，你抱怨没有起得更早一些，看看头顶的大太阳，8月份的天气实在让人焦躁。此时的女儿却无所谓，一会好奇跑向前看看排队的人群，一会问你这问你那，而你呢？心中的怨气正在升腾，对女儿大喊一句：“你能不能消停一会啊！”

女儿听话停了下来，但她不知道她为什么要停下来（所以，她一会又开始东张西望、碎碎念了）。

你看到了吗？你在情绪自控方面，远远落后女儿，面对长长的队伍和焦灼的烈日，女儿对情绪的掌控很到位，她依然期待着一会进书店看书、买书的情形。

而你，失控了。

不，不要找外界的原因，你可以看看其他排队的人，难道都是怒气冲冲吗？他们对孩子都会大呼小叫吗？

承认自己在这方面并不擅长。

所以，每当这个时候，你应该向女儿学习，不是学习她活蹦乱跳，而是学习她“咬定目标不放松”，不被其它元素所左右。这时，你可以问她：“前面长长的队，你不觉得烦躁吗？”你看看女儿怎么回答，我这里不做假设，到时你会听到惊奇的答案。你还可以问：“今天起来这么早，我们还要在这里等这么久，早知道，我们晚点来了，还能多睡一会。你觉得呢？”接下来的回答，可能更出其不意。

不管答案是什么，孩子总有自己的想法，不要觉得她的话是童言童语，她说的话是心里所想，心理活动由生理决定，她的行为又受生理——大脑支配，所以你不是在跟一个孩子对话，是与一个正在发育的人类的额叶对话，你在向它请教问题，改善自己控制情绪的能力。

我们简单回顾一下这个过程：

1.你烦躁，无法控制。

2.与孩子对话，问孩子所想。

3.孩子表达出自己的想法。（锻炼额叶）

4.你学到了一种方法。

5.用这种方法控制自己的情绪。（锻炼额叶）

五个简单的步骤中，孩子的额叶受到锻炼，你的额叶同样接受反射，达到锻炼的目的。

这个过程你也许并不陌生，你会觉得，这不就是学会自控力吗？但事实是，很多学者并没有告诉我们，自控力来自哪，它的终极归宿，并非是心理，而是生理，你知道了背后的联系，你才会接受控制自己内心的结论。

当然，这件事还没完，今天去书店买完书后，回家的路上，你就可以跟女儿说说今天排队时的感受，也可以说，你是如何把女儿当作老师的。那时，女儿也会大吃一惊，没想到，自己随意的举动，有着这么大作用。我相信，久而久之，你们俩不仅都锻炼了自己的额叶，孩子也知道了自己的长处，增强了她的自信心，慢慢的，亲子关系会越来越好。

当然，帮孩子一起提升执行力，不仅限于这两种情况。

比如，如果你和孩子在某些执行力方面都有不足时，又或者当你的生活和工作压力过大无法支撑帮助孩子的意愿时，又该如何呢？有机会，我们后面接着聊。

所以，这时，我们再回到文章的题目，你的孩子与别的所谓听话的孩子之间，真的差一个“大额头”吗？

是的，也许那个孩子在有形与无形间，锻炼了自己的额叶。

也不是，额头的大小与孩子的听话程度未必真成正比，但对额叶的锻炼却真的在影响你的孩子。

相信科学，祛除邪魅，是当代育儿理念中非常重要的原则，毕竟，要让孩子头脑中的“额叶祖宗”保佑他健康独立成长，需要的不是烧香参拜，而是实打实地协助锻炼。

共勉吧。

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