小学三年级学生认识平面图上的东南西北实际理解(小学三年级学生学情分析)

有时候我们和孩子讲了一道题目或者是生活的常识问题，表面上他是理解的，但为了了解孩子是否真的掌握，还真得出个题看他是否真的明白了。接下来我们可以看下下面的一道题。

平面图中东南西北能力提升：

我国的5G技术日进成熟，5G技术在生活运用得到普遍的使用和推广，请你根据下面的描述完成下面5G体验馆的平面图？

我们走进5G体验馆的大门，正北面是无人机和咨询处。咨询处在无人机的南面，远程医疗在无人机的东面。咨询处的西面是智慧校园，东面是机器人展区。智慧校园的南面是VR体验区，智慧交通在无人机的西面。

这样就明明白白的知道情况了

这道题考察的不仅仅是方位，还考察学生对文字的理解能力，比如正北面是咨询处和无人机，那咨询处和无人机是先写无人机还是先写咨询处，如果不看下面一句：咨询处在无人机的南面。那这道题就很容易做错。

觉得有用的朋友点关注，我将在孩子接下来的成长日子里与大家分享干货，和大家一起成长。共同进步。

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