为什么现在的教师步入仕途的很少，而以前很多？(为什么现在的教师工资没有原来高)
1、原来教师和行政机关干部身份相同，都属于国家干部，调入即可。机关干部来源有限，教师队伍是最大来源。2、实行并规范公务员制度后，公务员和教师属于不同系列，编制、职级、工资都不一样，公务员逢进必考，教师就不能随意调入行政机关了。3、现在大学生多了，就业难，考公成为很多学生的第一选择，公务员来源充足，也不需要从教师队伍里调入了。4、教师实行职称系列，职称较高的教师进入行政机关反而工资降低，不合算。
#####以前在干部管理上比较混乱，没有那么严格的制度。公务员以前也不叫公务员，叫干部，企业的管理人员也叫干部。教师虽然叫教师，严格意义上也是干部。
这样，你只要有关系，或者确实在工作中做出了突出贡献，就可以进入行政单位，不受行业限制。所以很多有门路的教师就从教师岗转到行政岗，进入仕途。当然也有一步步提拔进入仕途的。比如我姑家一表哥，先在乡中学当校长，后提拔到乡里当教育组长。几年后当了副乡长，转成行政岗了。前几天我们还在一块喝酒，他已从市局级位子上退休了。说退休金比同时间工作的教师的退休金少四、五百元，有点后悔转行政岗了。不知是真话还是矫情。
以前不只教师能转仕途，其它行业也是如此。企业的工人、种地的农民、复员军人都有可能进入干部队伍，成为正式的行政干部。
当然，现在的情况与以前完全不同了。企事业单位之间、行政事业单位之间、事业单位与事业单位之间界线分明。你进入哪类型单位，必须经过严格的选拔或考试，跨行业调动基本不可能。我们这里曾有一位教师，通过上面关系调到镇机关任党委办公室主任，但档案仍然是教师编制。去年镇政府机关人员整顿，他又回到中学任副校长了。
#####主要是时代大背景使然。除了老师有那时所称的干部籍，最主要的是，1980年12月，邓小平同志在中共中央会议上明确了人才方面的“革命化、年轻化、知识化、专业化”的干部选拔“四化”评价标准，“四化”中，革命化是前提，年轻化其中心，知识化、专业化是基础。揆诸选拔干部的时势，正值拨乱反正，百废待兴之时，干部队伍老化，青黄不接，大学又刚刚恢复不久，有学历的符合干部“四化”标准的就只有教师队伍，拿“四化”标准衡量，教师都有师范学历，有专业背景，革命化的大前提也不成问题，谁不拥护党呢？剩下的年轻化就是在年轻教师里选拔了，教师又红又专，所以那时进入仕途的很多，有的官至地方大员。
1986年~1988年，我先后在街道办事处、区级法院当通信员和书记员，这两家单位曾经当过老师的人很多，初到街道办事处，行政这块，熟人把几个主任，如明主任郭主任都叫明老师，郭老师，党委这块，组委邢委员，宣委梁委员，都叫邢老师，梁老师，后来究其原因，他们都有当老师的经历，行政党委，当过老师的占整个干部的一大半。后来到区法院，发现很多当过老师的进入法院系统，他们大多是1983年“严打”时借调到法院然后留到法院。八十年代，当老师的从政任市长、书记的不乏其人，市属部门一把手，曾经为师者数量可观。
是那个时代给了教师从政的平台，属于时代的宠儿。后来，有学历的越来越多，选拔干部的渠道日趋多元化，时代的聚焦镜不再聚焦于教师，时势造英雄，教师失去了这个背景，步入仕途的就少了。
#####【原创】以前教师是干部编制，与公务员没有区别，当时调出教师队伍需要服务五年以上，并且要有分管副县长批准才行。只要到行政单位，就有机会步入“仕途”。1993年10月1日正式实施《国家公务员暂行条例》，自此开始，中国国家公务员制度正式建立。从那时候起，教师要调入行政管理部门就比较难了。现在在编的教师虽然还是保留干部编制，但是属于事业单位，要进入仕途至少要进教育局。一个县的教师至少几千号人，能进教育局没几个人，僧多粥少，所以教师想当“官”还是很难的。
#####以前，对编制的要求没有那么严格，只要有干部身份，领导把你放在什么岗位，你就获得了什么编制，这就叫套改。别说90年代了，十年前都还有这样的操作。这说明，以前的教师步入仕途，道路上不成问题。在这种情况下，在中国人“学而优则仕”的传统思想影响下，教师队伍里面，尤其是男教师，会出于对权力的追求，而选择步入仕途。
现在，编制管理非常严格，教师是事业编制人员，步入仕途至少是公务员身份才有发展前途，事业编制很难转为公务员。
二是以前的体制内缺乏有文化知识的人。
在2000年以前，甚至是2010年以前，国家经济大发展，各行各业都有很多机会获得财富，知识分子并不青睐体制内，更多的是到体制外去拼搏，可以更加快速获得大量财富。那时候的领导，尤其是基层领导，大部分的学历都不高，虽然工作能力不差，但对材料写作非常头疼，非常缺乏会写材料的人才。迫不得已的情况下，领导只能从教师队伍中提拔一部分人进入单位帮忙写材料，并最终成为领导干部。
现在，每年毕业的大学生比以前多了十倍以上，经济增速又从高速变成中低速，大学生就业压力非常大，都愿意进入体制内，领导们再也不用担心缺少人才了。
三是以前的教师工资收入实在太低。
以前，不管是教师还是公务员，体制内的工资都低，教师比公务员额外又再低一些；工作量却成反比，教师的课时不少，公务员的工作量却不多。
现在，教师的工资收入已经大幅度提高了，在我们这里，教师的工资甚至比公务员还要高了，一个农村小学的校长就能够拿到镇长级别的工资；工作量来说，因为教师待遇提高了，愿意当教师的人多了，学校里面缺教师的情况大有改善，每个教师承担的课时都比以前有所较少，而公务员，尤其是基层公务员，工作量比以前大量增加，加班成为常态。
以上就是我的看法。
#####这毫不奇怪，是社会发展丶教育发展、全民素质普遍提高的必然，是社会发展进步的表现。
这使我想起小时读书时，常听说美国有许多大学生失业，我当时奇怪。因为在六十年前，在我国，别说大学生，就中师中专生也是香饽饽，哪有找不到工作的道理。今天看，大学生早不稀罕，找工作也是人生一关，为什么？大学生太多了。
过去教师有点文化，宝贵。今天，教师的\\\"文化\\\"己不是什么优势。公务员也是面向社会招录，社会上人才多了，教师也可参招，但己在全社会中不再占优，所以少了。
#####好好当老师，踏实。步入官场的教师，弄不好还得进局子，哪多哪少，自己琢磨吧!
#####原来教师步入仕途的确实不少，而现在却很少，原因是社会在进步，人类在发展，教育撑起了一片蓝天。祖国教育的蓬勃发展造就了一批批的国家的栋梁之材。高考恢复后，各类专业人材都由国家大学培养，然后走上不同的工作岗位。在过去时间里，由于人才的稀少，不少用人单位从教师队伍里提拔，这就给了教师走上仕途的机会。而现在各类专业人才济济，不需要从教育战线选拔，因此，专业人才填补了空缺。
#####题主的说法不精准。应该说：改革开放以前，教师步入仕途的不多。那个时代步入仕途的人，大多是工农兵。比如农民陈永贵、工人吴桂贤官至副总理。
改革开放以后，教师步入仕途的确实很多。因为那时教师属于行政编制，加之他们的文化层次高，进入仕途，只不过是“在行政编制中换个工种而已”。
现在就不同了。要步入仕途（公务员），必须通过“逢进必考”这条路。不管你从事哪个职业，只要“国考”，即公务员考试能考上，都能步入仕途。而现在文化程度高的群体，不是以前只有教师。现在各行各业的高管，包括民企、民医、民校的“白领员工”，文化层次都很高。因此，现在步入仕途这块“蛋糕”，只要你有能力考上，就可以“拿刀切一块”，所以，现在教师步入仕途，肯定比以前难，就相对而言，也就少了很多。
#####主要原因有三点:
一是教师队伍的素质提高了。
大多数教师认为，自己毕业于师范院校，辛辛苦苦学了一肚子知识，就应该去学校教书育人，这才是正业、正道！
如果步入仕途，去了政界，就是专业不对口，学非所用，在大学里学到的一肚子知识就等于白学了，太可惜！
二是老师的待遇提高了。
现在的老师，尽管评职称很难，但经过十几年的艰苦奋斗，辛勤工作，大多数老师还是能评上副高职称，工资收入相当于副县长、县委副书记。
但如果去了政界，众所周知的原因，十几年以后，能当上一个乡长、局长就不错了，毕竟多数人是当不上的。
与其步入仕途当不了官，还不如老老实实呆在学校里，无私奉献，挣比较高的工资合算。
三是师范院校毕业的学生很难适应官场。
师范院校毕业的学生，接受的是孔孟之道为主的儒家思想，绝大多数人老实厚道，原则性强，灵活性不强。满肚子装的是书本知识，社会知识一片空白。
在仕途上走得顺风顺水的人，都是特殊材料制成的。虽然书本知识学得不怎么样，但头脑灵活，反映敏捷，应变能力特别强，可以说，八面玲珑，左右逢源，特别会处理人际关系。
我本人就是最好的证明:教了十年书，考到当地县委当秘书，干了四年，正当升官在即，我还是知趣地离开、以布衣身份返回学校了——教书我是称职的、坚守灵魂的；当官我是不称职的，守住守不住灵魂很难说。
（我是“孙老师谈孩子教育”！不求答题收益，只为孩子有利；不作长篇大论，力求言简意深；误人时间，等于谋财害命！）
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