谜一般的小学英语课本

陕西的小学生大部分用的都是陕西旅游出版社（三年级起点）的英语教材，本来就是三年级才开始上英语课，教材中还没有涉及48个国际英标，到了四五六年级才开始慢慢接触组合字母的发音。

六年级上册上册陕旅版英语课本

六年级上册单词表

组合字母的发音

有一次，我发现孩子的发音很奇怪，我害怕自己发错了音赶紧拿出手机百度搜了搜。好吧，小家伙完美地避开了英式发音和美式发音，一问孩子，她还委屈地掉下了眼泪，坚持说老师就这样教的。

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这就存在一个老师发音正确，但孩子听在耳中的发音可能完全和老师讲得不一样的现象，因为她没有学过音标，不能自己去拼读，不能及时发现自己发音时存在的问题！

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一些小学阶段的学生就是因为这样：上课回答问题一个单词读错了，两个单词读错了，然后遭到了同学的哄堂大笑，以后可能永远也不敢张嘴读英语了。这真的不是开玩笑，也不是部分同学的个别现象。我是怎么知道的呢？因为上网课交的英语语音作业都是以小组为单位的，有的学生从来没有提交过英语语音作业。

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为什么要等到初中的时候才来学习音标，再来纠正小学时犯的发音错误呢？难道非要先去学会跑，再来纠正走路的错误？或者每个孩子都应该被迫报个英语培训班来学习一下音标吗？这点值得人们深思。

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我们的课本是孩子学习知识的基础，不仅治学要严谨，而且还要实用，不要编书者自欺欺人，一边是家长花大价钱给孩子们在外面想办法学习英标，一边盲目地用课本告诉大家小学阶段可以不学这个，然后考试又来考试音标，这极不科学，一点也不好笑！

考试卷子是会考试音标的

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