文化典籍教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为0评论从社会学角度看,教育功能是指教育这一社会现象所具有的被断定的客观结果()0评论一般认为,社会学者对于社区的类型学研究始于德国社会学家()0评论()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程0评论小学社会教育学具有社会学和教育学的双重属性。()0评论一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象,在社会学上称为()。0评论法国社会学家利托尔诺认为,教育起源于()。0评论社会学的实践意义主要表现在()方面。0评论真正对教育社会学研究施加了实质性影响的,是美国教育社会研究会的机关刊物《教育社会学杂志》。0评论社会声望的高低也与受教育程度呈现负相关()0评论
文化典籍教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。