文化典籍幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式是抽象逻辑思维。()幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式是抽象逻辑思维。()A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式是抽象逻辑思维。()0评论5-6岁儿童 个性初具雏形,主要表现在()0评论幼儿园老师在上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意品质是注意的分配。()0评论5—6岁儿童想象发展的特点包括()0评论当学生安静下来时就允许他离开禁闭室,这属于()。0评论“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是()。0评论揭秘12月7日生日者的生肖与星座秘密,不容错过的幸运密码!0评论个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期是()0评论下面的描述最可能代表专家教师的特征是()0评论指出下列属于反审认知的实例()0评论
文化典籍幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式是抽象逻辑思维。()幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式是抽象逻辑思维。()A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。