奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（）

奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（）

认知的内驱力

自我提高的内驱力

附属的内驱力

理想内驱力

自我价值内驱力

正确答案：认知的内驱力

自我提高的内驱力

附属的内驱力

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