针对学龄前幼儿的认字、拼音和计算的“小学化”教学,以下说法不正确的是?

针对学龄前幼儿的认字、拼音和计算的“小学化”教学,以下说法不正确的是?

A.给儿童带来不利于脑执行功能建立和发展的毒性压力。

B.过早过多的进行规范性学习,不利于孩子肌肉、骨骼的发育。

C.“小学化”不足将不利于儿童的幼小衔接。

D.使儿童缺乏社会性游戏,影响儿童的社会性发展

正确答案:C

★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!

本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。

发表评论

0条回复