文化典籍宝宝刚出生就能紧握住大人的手指,说明有意识抓握的能力是人类的本能。宝宝刚出生就能紧握住大人的手指,说明有意识抓握的能力是人类的本能。A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读宝宝刚出生就能紧握住大人的手指,说明有意识抓握的能力是人类的本能。0评论皮亚杰提出的儿童思维发展四阶段影响非常深远,但是也有学者提出质疑,认为儿童认知阶段的发展并非阶段性的,而是连续的。0评论人类智力与大脑的脑执行功能哪些因素相关?0评论学前教育“小学化”的主要表现就是教幼儿学认字、计算和拼音这些知识。0评论“二抬四翻六会坐,八爬九扶周会走”是婴幼儿大动作的大致发展顺序,是自然成长的过程,不需要父母过于关注。0评论幼儿园教育和小学教育在教育目标上的差异主要体现在幼儿园注重学科知识的系统学习,小学注重培养学习兴趣。0评论儿童的读和写是6岁上学以后发展的能力,学龄前不能教儿童读和写。0评论2岁儿童大都会用“我”来指代自己了,说明从2岁开始儿童开始具有了自我意识。0评论把婴儿的玩具藏起来几天再拿出来,婴儿就像看见了新玩具一样高兴。按照皮亚杰的理论,这是因为2岁前的婴儿处于感知运动阶段,他们认为看不到的东西就不存在了。0评论“前三个月的孩子不能竖着抱”这句话是老辈人的俗语,没有科学依据。0评论
文化典籍宝宝刚出生就能紧握住大人的手指,说明有意识抓握的能力是人类的本能。宝宝刚出生就能紧握住大人的手指,说明有意识抓握的能力是人类的本能。A、正确B、错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。