美国心理学家加德纳曾说：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。”这句话强调了教学评价应注重发挥（）

美国心理学家加德纳曾说：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。”这句话强调了教学评价应注重发挥（）

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