认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略

认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略

自上而下策略。

逐步分化策略。

综合协调策略。

类别化处理策略。

积极参与策略

正确答案:逐步分化策略。

综合协调策略。

类别化处理策略。

积极参与策略

★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!

本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。

发表评论

0条回复