家庭科学教育的形式有早期科学阅读，但是由于幼儿思维能力发展的限制，早期科学阅读本身并不能像成人阅读一样主要作为知识的载体。对于幼儿而言，早期科学阅读具有双重目标：（）；通过阅读获得科学知识和经验。

家庭科学教育的形式有早期科学阅读，但是由于幼儿思维能力发展的限制，早期科学阅读本身并不能像成人阅读一样主要作为知识的载体。对于幼儿而言，早期科学阅读具有双重目标：（）；通过阅读获得科学知识和经验。

A.拓展幼儿的视野

B.增加幼儿的经验

C.训练幼儿的阅读技巧

D.走近科学的引子

正确答案：C

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