文化典籍教师不能仅凭幼儿在短期内的某个活动对幼儿的科学态度进行评价。教师不能仅凭幼儿在短期内的某个活动对幼儿的科学态度进行评价。A.错误B.正确正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教师不能仅凭幼儿在短期内的某个活动对幼儿的科学态度进行评价。0评论在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。0评论学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。0评论生活中的科学教育的主要形式有()。0评论在新型评价观中,评价主体和评价对象的位置是相对的,他们之间的关系是合作关系,而非对立关系。0评论传统的学前儿童科学教育评价的内容主要倾向于科学知识的掌握,而对幼儿科学兴趣的培养,科学态度形成等方面的评价则更多停留在口头上。0评论教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(一下简称新《纲要》)中强调:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园科学教育应(),这是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条0评论学前教育评价是对学前教育的()做出判断的过程。0评论下列选项属于生活中科学教育的主要形式的是()。0评论在传统学前教育评价中,评价的主体通常是()。0评论
文化典籍教师不能仅凭幼儿在短期内的某个活动对幼儿的科学态度进行评价。教师不能仅凭幼儿在短期内的某个活动对幼儿的科学态度进行评价。A.错误B.正确正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。