文化典籍()认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。()认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。A.蔡元培B.晏阳初C.陶行知D.杨贤江正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读()认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。0评论“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也:道而弗牵;强而弗抑;开而弗达。道而弗牵则和;强而弗抑则易;开而弗达则思。和易以思,可谓善喻。”这里“善喻”的意思是()0评论二战后美国颁布的最重要的教育大法是()。0评论“知之为知之,不知为不知”认为()很重要。0评论洛克认为,理想的绅士教育应是()。0评论洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名,其中绝大多数来自()。0评论授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是()。0评论书院开始出现官学化倾向的时间是()。0评论“有教无类”是()的教育主张。0评论西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是()。0评论
文化典籍()认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。()认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。A.蔡元培B.晏阳初C.陶行知D.杨贤江正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。