文化典籍“发然后禁,则扞格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。”出自()“发然后禁,则扞格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。”出自()A.荀子B.孔子C.乐正克D.墨子正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读“发然后禁,则扞格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。”出自()0评论“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是谁说的()0评论“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”出自()0评论洛克的著名教育论著是()。0评论荀子把教育态度归结为()。0评论赫尔巴特首次提出教育学应以()为基础的观点,从而使教育学建立在科学的理论基础之上。0评论赫尔巴特最重要的教育论著是()。0评论洛克主张教育要()。0评论王守仁主张教学活动中,要()。0评论王守仁主张在教学组织形式上,要()。0评论
文化典籍“发然后禁,则扞格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。”出自()“发然后禁,则扞格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。”出自()A.荀子B.孔子C.乐正克D.墨子正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。