学前儿童美术教育的心理层次的目标分为（）。

学前儿童美术教育的心理层次的目标分为（）。

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.获取知识目标

正确答案：ABC

★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！