文化典籍（）是幼儿道德发展的第一个特点。（）是幼儿道德发展的第一个特点。A.羞愧B.内疚C.服从D.自我评价正确答案：C★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！本文经用户投稿或网站收集转载，如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读（）是幼儿道德发展的第一个特点。0评论学前儿童社会教育活动设计的依据，不包括（）0评论学前儿童社会教育活动指导中，贯彻“强化”原则的要求中，不包括（）0评论学前儿童常常喜欢自己做事，自己行动，常常说“自己来”。这种情况开始出现一般在（）0评论在社会学习理论中，模仿作为儿童掌握社会行为的一种主要机制或途径，是一个复杂的过程，它由四个子过程组成，它们依次是（）0评论最可能导致“孩子不知所措、无所适从、自信心受挫，甚至产生自卑、孤独、自闭等心理倾向，自主性、创造性等发展较差的情况的家庭教养方式是（）0评论“主动在室内到处翻东西、观察物品”这一幼儿社会性发展水平的相应年龄为（）0评论3岁的小彬彬喜欢独自一个人玩玩具，很少笑，常常坐着不动，久久凝视空间，不爱与人交谈，总是自言自语，有时爬的很高后一跃而下，一点不知道危险，摔破手脚也不知道疼，但假如有人稍稍移动一下他放过的东西，他会马上发现，并大发脾气。小彬彬的表现很可能是（）0评论美国心理学家、教育学家路易斯.拉斯教授提出了一种新的价值观教育法，即（）0评论幼儿自我评价首先表现在（）0评论
文化典籍（）是幼儿道德发展的第一个特点。（）是幼儿道德发展的第一个特点。A.羞愧B.内疚C.服从D.自我评价正确答案：C★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！本文经用户投稿或网站收集转载，如有侵权请联系本站。
