文化典籍幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为:自我评价和同行评价。幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为:自我评价和同行评价。A、正确B、错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为:自我评价和同行评价。0评论音乐起源于人类自身的实践活动。0评论本音乐教育家铃木通过:铃木教学法研究和实践其教育思想。0评论幼儿园音乐教育的外部环境是社区、家庭。0评论在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有:示范、和演示两种。0评论在为幼儿选择音乐欣赏材料时,常用的截选改编方法是截选片段和缩减结构。0评论歌唱的材料主要是歌曲,在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾可接受性、教育性两个方面。0评论音乐活动的基础是指幼儿和感知、表现。0评论学前儿童音乐教育的媒介是音乐作品。0评论配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合时的乐器,为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。0评论
文化典籍幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为:自我评价和同行评价。幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为:自我评价和同行评价。A、正确B、错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。