整合教育观认为学前儿童语言教育内容的整合主要是（）有效的结合。

整合教育观认为学前儿童语言教育内容的整合主要是（）有效的结合。

A.社会知识、认知知识和语言知识

B.社会知识、学科知识和语言知识

C.社会知识、认知知识和学科知识

D.学科知识、认知知识和语言知识

正确答案：A

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